色情的社会心理方面（2019）

“色情”一词起源于希腊语，意思是“写妓女”。色情文学中描绘的女性表现得顺从，取悦伴侣而不关注自己的快乐。 该术语与“情色”形成对比，“情色”是指行为中的两个伙伴同时享受其性玩耍并因此明显关注性感的术语。¹ 色情制品被定义为使用各种手段（包括书籍，杂志，绘画，视频和视频游戏）为性唤起目的描绘性主题。 换句话说，它是对行为的描述而不是行为本身。 Peter和Valkenburg将色情内容定义为专业衍生或用户生成的图片或视频（剪辑），旨在性唤起观众。 其中包括描述性活动的视频和图片，如手淫，口交，以及阴道和肛门穿透，以一种不透明的方式，通常与生殖器特写。² 软核和硬核色情是需要暂时歧视的两种类型。 软核色情内容涉及描绘在性亲密姿势下脱衣服的夫妻。 在这种类型中，对生殖器的关注将是最小的。 相比之下，顾名思义，硬核色情包括刺激其他个体，阴道阴道穿透，肛门穿透或口腔刺激。 明确关注射精，集体性活动，兽交和儿童色情也是硬核色情的一部分。¹ 色情作品在世界各地的许多文化中以某种形式出现。 关于与色情及其成瘾有关的后果的问题引发了很多争议。 某些研究表明，对色情成瘾可能与重大的社会功能和心理障碍有关。 研究表明，在网络成瘾中，潜在的神经过程与物质成瘾相似。 互联网色情成瘾符合这一结构框架，因为它与物质依赖有着相似的基本机制。³

尽管使用了许多不同的术语来描述有问题的色情用法，例如强迫性观看，冲动观察和性欲亢进，⁴ DSM-5未将性成瘾作为一个明确的标准，主要是因为该领域缺乏证据和实证研究。 目前没有使用经过验证的标准，如“互联网博彩紊乱”进行具有全国代表性的流行率调查，该标准现已纳入DSM-5的附录中。 在获得关于标准的定义特征，可靠性和有效性，全世界的流行率以及关于病因学和相关生物学特征的评估的重要数据之前，不能包括性成瘾。 研究人员因此认为，即使色情成瘾，或更广泛地说性成瘾，最终会成为帝斯曼的未来版本，它将成为互联网成瘾疾病的子类别之一，而不是一个单独的实体。⁵

获取色情内容很容易，包括杂志，电视和视频中的图像在内的各种材料都会向公众提供色情内容，而且只需要很少的费用就可以获得色情内容。 视频清晰地提供性交和其他活动的图像。 有线，闭路电视系统，CD-ROM，甚至是有性内容的电影都变得非常流行。 由于技术进步的蓬勃发展，使用互联网访问色情内容的人数大幅增长。 色情作品被认为是男孩们了解性的第一个地方，并了解他们自己的想法和欲望。 男孩们开始了解那里的东西，并充当他们性欲的门户。⁶ 在MSNBC和Elle杂志在2004进行的一项调查中，研究了15 246男性和女性：四分之三的男性表示他们从互联网上下载了色情电影和视频; 41％的女性人口也表现出色。 那些说他们放弃色情内容的人列举了他们不感兴趣的原因：令人满意的性生活，对伴侣不忠的感觉，以及对道德信仰的违反。 色情作品被认为是一个简单易行的过程，可以避免青少年在现实世界中遇到的性骚扰。 随着女性也从色情课中吸取教训，她们在实际的性生活中构建幻想的方式从根本上发生了变化。⁶ 世界各地都在青少年和色情成瘾方面开展了许多研究。 他们对互联网的访问是任何其他媒体所无法比拟的。⁷ 因此，技术的进步和互联网的扩展对社会产生了积极和消极的贡献。 互联网是这些青少年生活中不可替代的优先事项。 色情内容的多样性和新颖性以前所未有的速度等待着这些年轻人。 在美国进行的一项研究表明，93年龄至12年龄的所有青少年的17％使用互联网; 63％每天上线，36％每天在线多次。 在某些情况下，这种不间断的互联网访问可能是积极的; 例如，所有年龄段的人都可以获得有关性教育和性健康，社会关系，工作和娱乐的信息。 研究还表明，青少年正在与强迫性的互联网使用以及与互联网色情和网络有关的其他行为进行斗争。 频繁接触色情内容会影响他们的社会认知和对现实的态度。 接触这种材料越多，他们对性的工具态度就越大。⁷

与过度观看色情内容有关的性功能障碍也引起了很多争议。 在克罗地亚，挪威和葡萄牙男性的横断面在线研究中，发现来自葡萄牙样本的40％男性和来自挪威和克罗地亚样本的57％和59％男性分别被发现使用色情内容。次每周。 关于14.2％-28.3％的参与者报告了勃起功能障碍，16.3％-37.4％报告了性功能障碍，6.2％-19.9％延迟射精。⁸ 根据对孟加拉第一首都大学的299名本科生（男性占70.6％）进行的一项研究，使用结构化问卷进行了访谈。 在与朋友深夜聚会的学生中，使用色情制品的比例明显更高，占58.4％。 此外，那些经常与朋友吵架或打架，经常与朋友浪费时间的人和不按时上床睡觉的人报告说，他们更多地消费色情。 这项研究概述了在线色情消费。 男生中有很大一部分比女生消耗更多的色情材料。 这种行为会对学习，教育成果产生负面影响，并对学生和整个社会产生更广泛的社会和道德影响。 还可以看到，这类学生难以集中精力学习，无法按时上床睡觉。 这也可能与色情材料的成瘾性有关。 据说色情是幻想的一种表达，它可以使大脑的愉悦中心重新连接，并改变结构和功能。 色情可以强烈刺激大脑的奖赏系统，这可以导致大脑发生重大变化，类似于吸毒成瘾。⁹

社会和行为科学家对观看性侵略色情的影响表示严重担忧。 1996的Bausserman回顾了探索核心色情与性犯罪之间关系的研究。 侵略性行为的接受者的反应也令人担忧，因为它导致观众认为暴力和攻击是合理的。¹ Svedin等人最近对瑞典男性高中生进行的一项研究（N = 2015）发现，频繁观看色情内容的男性观众对色情内容的态度比那些不经常观看或根本不观看色情内容的观众更为自由或积极。 该研究还强调，那些观看色情内容的人更频繁地认为使用这种材料可以为这些消费者创造更刺激的性生活。¹⁰

青少年暴露于色情内容和性关系之间的关系被定义为对性问题的强烈认知参与，有时排除其他思想。 Peter和Valkenburg在962年度期间三次对1荷兰青少年进行了调查，结果发现，青少年使用性暴露的互联网电影的频率越高，他们对性的想法越多，他们对性的兴趣就越强烈，他们变得越频繁由于对性的想法而分心。¹¹ Haggstrom-Nordin等人的研究¹² 和Kraus和Russell¹³ 他们认为，早期暴露于色情内容会增加男性和女性青少年比未暴露的同龄人更早参与口交和性交的可能性。 Brown和L'Engle在2009的研究支持了这些早期研究的结果。¹⁴ Marie-Pier及其同事在分析网络色情使用和成人性健康时发现，娱乐用户报告的性满意度较高，性强迫，避免和功能障碍较低。 另一方面，强迫性使用者表现出较低的性满足感和功能障碍，具有较高的性强迫性和避免性。¹⁵

互联网色情是一种流行的媒体形式，可以促进有问题的使用和对参与的渴望。 研究表明，某些认知和信息处理（例如欲望思维和元认知）对于上瘾行为的渴望的激活和提升至关重要。 多项研究表明，对有问题的色情内容使用元认知概念化的临床价值。 这些元认知过程必须加以探索，并且可能有助于开发新的治疗方法和预防复发的策略。¹⁶

就印度的情况而言，缺乏有关色情及其负面影响的研究。 在印度也没有关于色情内容的明确法律。 私下观看色情片不是刑事犯罪； 但是，存储或发布儿童遭受性虐待的图片应受到惩罚。 但是自2015年857月以来，政府对在线色情内容的获取方式发生了变化。 印度政府于2015年827月发布命令，禁止2018个地点，并于同年被撤销。 目前，印度政府正在恢复打击色情制品的努力，并已下令电信公司和互联网服务提供商（ISP）于857年2015月从其网络中禁止30个成人站点。该指令是根据北阿坎德邦高等法院的命令制定的。发现了XNUMX个包含成人内容的网站，与XNUMX年发布的命令类似。但是，电子和信息技术部经过检查发现，其中有XNUMX个网站不包含任何色情内容，因此相应减少了该列表。

青少年更多地使用互联网为性教育，学习和成长创造了前所未有的机会。 相反，它也导致各种行为的出现，这些行为反复强化奖励; 动机和记忆电路都是成瘾疾病的一部分。 一个这样的行为成瘾是色情。 研究表明，使用色情内容的青少年，尤其是在互联网上发现的色情内容，社交融合程度较低，行为问题增多，违法行为水平较高，抑郁症状发生率较高，与照顾者的情感联系减少。 展望未来，我们需要建立我们的研究框架，其中包含更复杂的方法，超越简单的相关分析和横截面设计。 例如，评估调解和调节变量以及因果效应的研究将显着增加现有的知识体系。 需要对色情内容中描述的主题，内容和消息加强特殊性，并且可以使用提供更深入和丰富数据源的定性方法进行此类研究。 鉴于青春期的巨大发展变化，未来的研究需要追求青少年使用色情的发展前景。 与其他年龄组（如年轻人）进行比较，可以大大提高我们对青少年色情内容的使用及其影响是否适用于该年龄组或适用于其他年龄组的知识。 还有必要进行研究，以便更好地了解与性别，文化因素，少数民族地位以及女同性恋，男同性恋，双性恋和变性青少年等未被充分研究的人群有关的差异。

在这个数字时代，技术已经侵入我们生活的方方面面，并且越来越多地访问互联网。 因此，必须提供专门设计的色情成瘾教育计划，以教育学生有关色情制品的不良影响。 此外，还需要针对性瘾，性虐待和色情滥用的针对性治疗方案，以支持沉迷于色情内容的个人。

作者没有获得本文研究，作者和/或出版物的财务支持。