评论:这项研究常被引用来支持“观看色情片能提升性满意度”的观点。研究内容如下:
那些仅与他们的伴侣一起观看SEM的人比那些单独观察SEM的人表现出更多的奉献精神和更高的性满足感。
然而,在具有代表性的样本中,夫妻双方只一起观看色情片的比例非常小。我们知道这一点,是因为许多研究报告显示男性观看色情片的比例非常高,而美国最大规模的调查(综合社会调查)的全国代表性数据显示,在过去一个月(2002-2004 年)中,只有 2.6% 的女性访问过“色情网站”。参见《色情与婚姻》,2014 年。显然,只一起观看色情片的夫妻比例远低于 2.6%。目前的研究样本并不具有代表性,甚至相差甚远。
我们有这个预期的发现:
从未浏览过SEM的个人报告所有指数的关系质量都高于单独观察SEM的人。
而这一发现:
从未看过SEM的人和只和伴侣一起看过SEM的人之间唯一的区别是,从未看过SEM的人出轨率较低。
注意那些将这些发现视为有意义的人。
Arch Sex Behav。 2011 Apr; 40(2):441-448。
在线发表于2009年12月29日。doi: 10.1007/s10508-009-9585-4
PMCID:PMC2891580
NIHMSID:NIHMS172235
抽象
这项研究调查了观察性暴露材料(SEM)和关系功能的随机样本1291未婚人士在浪漫关系中的关系。 更多的男性(76.8%)比女性(31.6%)报告他们自己对SEM进行了观察,但是近一半的男性和女性报告有时与他们的伴侣观看SEM(44.8%)。 调查了沟通,关系调整,承诺,性满意度和不忠等措施。 没有看过SEM的人比那些只看过SEM的人报告的所有指数的关系质量更高。 那些只与他们的合作伙伴观看SEM的人比那些仅仅看过SEM的人报告更多的奉献和更高的性满意度。 那些从来没有看过SEM的人和那些只看过他们的伙伴的人之间的唯一区别是那些从未看过它的人的不忠率较低。 讨论了该领域未来研究的意义以及性疗法和夫妻疗法。
介绍
几十年来,色情作品的各个方面及其对社会的影响一直是研究的热点。就其与恋爱关系的关系而言,研究主要集中在男性独自观看色情作品的行为,以及这种行为如何影响他们的伴侣或他们对伴侣的看法(例如,Bridges、Bergner 和 Hesson-McInnis,2003;Kenrick、Gutierres 和 Goldberg,2003)。关于女性,大多数研究考察了女性对色情作品的使用情况和态度(例如,Lawrence 和 Herold,1988;O'Reilly、Knox 和 Zusman,2007)。其他国家的研究表明,女性倾向于与伴侣一起观看性露骨材料(SEM),而不是独自观看,而男性观看色情作品则更多是私下进行的(Haavio-Mannila 和 Kontula,2003;Træen、Nilsen 和 Stigum,2006)。本研究调查了美国境内的这些动态,并考察了与伴侣一起观看SEM与关系质量和功能之间的关系。
色情作品被定义为“用于或旨在增强性唤起的媒体”(Carroll et al., 2008)。然而,许多研究者将色情作品细分为多个子类别,例如暴力色情作品、非暴力色情作品和情色作品。情色作品描绘的性爱场景更为积极、充满爱意,且权力关系也比前两类更为平衡(Stock, 1997)。鉴于本研究的新颖性,我们并未采用这些子类别。相反,我们使用了更为宽泛的术语“性露骨材料”(SEM),该术语可以涵盖视频、网页、文学作品、杂志或其他媒体形式的任何上述子类别。
单独查看性显性材料
独自观看性教育视频(SEM)(无伴侣陪伴)在18至25岁性活跃、性焦虑水平较低且性伴侣数量较多的年轻人中最为常见(Carroll等人,2008)。此外,Stack、Wasserman和Kern(2004)发现,宗教信仰程度较低是网络观看性教育视频的一个强预测因素。关于观看性教育视频的性别差异,男性观看的频率通常高于女性(Traeen等人,2006),尽管这种性别差异会因年龄和群体而异。Boies (2002)发现,在年轻人群中,男性与女性观看性教育视频的比例为3:1,而在老年人群中则为6:1。无论性教育视频的内容是为男性还是女性受众设计的,男性往往也比女性更喜欢观看(Mosher和MacIan,1994)。
关于单独观看性暴露照片(SEM)对伴侣态度和关系功能的影响,现有研究结果不一。一些研究表明,男性观看性暴露照片会对他们对伴侣和关系的看法产生不利影响。例如,Kenrick等人(2003)发现,男性在观看其他女性的性暴露照片后,会降低对伴侣的吸引力评价。他们推测,这可能是因为接触性暴露照片导致男性对典型裸体的认知出现偏差。他们早期的研究也支持这一观点:认为裸体照片中的女孩有吸引力的男性,对伴侣的爱意评价较低(Kenrick等人,2003)。有趣的是,同样的接触并没有影响女性对伴侣的爱意评价(Kenrick等人,2003)。另一项研究发现,男性和女性在连续6周每周观看1小时非暴力色情内容后,都表示对伴侣的爱意、外貌、性好奇心和性表现的满意度有所下降(Zillmann & Bryant,1988)。他们也更加重视不涉及情感的性行为。其他研究表明,长期接触色情内容可能导致对婚姻价值的质疑,并增加对非一夫一妻制关系的认同(Zillmann,1989)。这些研究表明,接触性爱视频可能对人际关系产生负面影响,尤其对男性而言。
另一方面,其他研究未能发现观看性虐待视频与对女性或两性关系的负面态度之间存在关联。Linz 、Donnerstein 和 Penrod (1988)发现,接触非暴力色情内容并不会增加男性将女性视为性对象的判断。同样,有证据表明,即使观看露骨的贬低女性的色情内容,也不会改变男性对女性智力、性趣、吸引力或开放程度的评价 ( Jansma、Linz、Mulac 和 Imrich, 1997 )。综上所述,虽然一些男性在接触性虐待视频后可能会对女性产生更负面的看法,但并非所有男性都会受到这种负面影响。同时,我们应该注意到,目前尚无研究表明单独观看性虐待视频会对两性关系的整体功能或男性对伴侣的看法产生积极影响。
尽管一些研究考察了女性对色情作品的总体态度以及男性对性教育的态度(例如,O'Reilly等人,2007),但大多数仅关注女性的性教育研究更多地侧重于她们对伴侣观看性教育的看法,而非她们自身的观看行为。例如,Bergner和Bridges(2002)发现,当女性认为伴侣观看性教育过度时,她们往往认为这会对彼此关系产生负面影响。他们研究了100位女性在网络论坛上发布的帖子,这些女性认为她们的伴侣观看色情作品过度。这些女性使用了“出轨”、“婚外情”和“背叛”等词语,并将她们的伴侣称为“性瘾者”、“性变态”和“变态”。被诊断为性瘾者的女性伴侣往往持有与Bergner和Bridges(2002)研究中类似的观点(Schneider,2000)。然而,这两个样本是根据男性伴侣非常频繁地使用 SEM 而选择的,因此他们的观点很可能比一般女性的观点更加极端。
针对更多具有代表性的女性对其伴侣观看性爱视频的看法进行的研究表明,她们往往不像前两项研究中的女性那样持有负面看法(Bridges et al., 2003)。事实上,女性倾向于认同一些关于伴侣使用色情制品的积极说法,例如“伴侣使用色情制品使我们的性生活更加丰富多彩”和“伴侣使用色情制品不会影响我们之间的亲密关系”,只有三分之一的女性认为伴侣使用色情制品是一种负面的不忠行为。那些报告伴侣观看频率和时长较高的女性则表示最为痛苦(Bridges et al., 2003)。这些结果表明,只要女性不认为伴侣观看性爱视频过度,她们可能就不会认为这种行为是不健康的。事实上,一些女性甚至可能认为伴侣使用色情制品能够增进她们的性关系。
关于SEM和恋爱关系的文献的局限性之一是,大多数研究都是在实验背景下评估个人对异性或在接触SEM后对异性的态度,这不一定反映现实生活中的经历。 当前的研究通过探索将SEM单独或一起视为个人生活(在实验和自己的意志之外)与关系质量和功能的多个指标相关的方式来解决该领域的空白。 对自然发生的行为进行评估(与在实验范式中诱发的行为相反)可以使结果更紧密地反映公众的自然行为和响应。
用浪漫的伴侣观看色情内容
一些先前的研究表明,男性倾向于独自观看色情内容,而女性则倾向于与伴侣一起观看。例如,当被问及最近一次观看色情电影的情况时,女性更倾向于表示是与伴侣一起观看的,而男性则更倾向于表示是独自观看的(Traeen等人,2006)。在同一项研究中,女性表示自己观看的色情杂志是由他人购买的可能性是男性的两倍。然而,据我们所知,目前关于与伴侣一起观看色情内容(实验之外)与伴侣关系功能之间关系的研究非常少。一些研究探讨了男性和女性在被要求在他人面前观看色情内容时的反应。虽然这些研究并未直接回答我们的核心研究问题,但它们或许有助于我们理解与伴侣一起观看色情内容与伴侣关系质量之间的关系。在一项实验研究中,男性与陌生女性一起观看色情视频时,性唤起和性快感往往低于与陌生男性一起观看时(Lopez & George,1995)。这种所谓的“更衣室效应”可能是因为男性认为女性不赞成色情内容,所以在女性面前会抑制自己的性快感(Lopez & George,1995)。在另一项研究中,女性与伴侣一起观看色情视频时,比与女性朋友或男女混合群体一起观看时,报告了更积极的感受和更高的性唤起(Lawrence & Herold,1988)。该研究的作者认为,这一发现可能与30%的女性参与者表示她们会将观看色情视频作为与伴侣性交的前戏有关。综合来看,这些发现可能表明,与男性(他们似乎更喜欢独自或与其他男性一起观看 SEM)不同(Lopez & George,1995),女性可能更喜欢与伴侣一起观看 SEM,而不是独自或与朋友一起观看。
临床文献也与伴侣共同观看性虐待影片的讨论相关。许多临床医生认为,对于存在亲密关系问题的伴侣来说,推荐或支持他们观看性虐待影片是有益的(Manning,2006;Striar & Bartlik,1999)。此外,一项研究表明,治疗师认为其客户观看性虐待影片的益处大于弊端的可能性是其他情况的2.6倍(Robinson、Manthei、Scheltema、Rich & Koznar,1999)。因此,一些专业人士认可在伴侣关系中,双方同意观看性虐待影片可能对身心健康有益,尽管目前尚缺乏研究来支持或反驳这一观点。
目前的研究
本研究旨在拓展关于独自或与伴侣共同观看成人影片(SEM)与其他关系特征之间关系的研究文献。基于现有关于独自观看SEM如何影响伴侣(尤其是男性)对伴侣评价的研究,我们预期完全不观看SEM的个体在多项指标上会报告更高的关系质量,包括总体关系适应性、承诺度、沟通质量和性满意度,以及更低的婚外情发生率。另一方面,我们预期共同观看SEM(而非独自观看)会与关系质量呈正相关。我们预期这种正相关关系的原因在于,共同观看SEM可以被视为伴侣间的共同活动或兴趣,而已有证据表明,拥有更多共同兴趣和活动与更高的关系满意度相关(Kurdek & Schmitt,1986)。此外,伴侣共同观看SEM的关系也可能具有更高的关系质量,因为共同观看SEM需要更高的信任度和亲密度,才能共同讨论并决定是否观看。本研究采用随机抽取的18至35岁未婚男女样本,对这些假设进行了检验。此外,鉴于目前鲜有研究探讨独自观看SEM与和伴侣共同观看SEM的人群特征,我们在检验关于关系质量和功能的研究问题之前,首先呈现样本的一些基本描述性数据。
付款方式
参与者成员
参与者(N =1291)均来自一项针对美国未婚伴侣关系的大型项目。本研究的样本包括475名男性(36.79%)和816名女性。参与者年龄介于18至34岁之间(平均年龄M =25.51岁,标准差SD =4.0岁),受教育年限中位数为14年,平均年收入为15,000美元至19,999美元。所有参与者均为未婚,但处于恋爱关系中,其中31.99%与伴侣同居。就种族而言,该样本中8.4%为西班牙裔或拉丁裔,91.6%为非西班牙裔或拉丁裔。就人种而言,该样本中75.9%为白人,14.3%为黑人或非裔美国人,3.3%为亚裔,1.1%为美洲印第安人/阿拉斯加原住民,3%为夏威夷原住民或其他太平洋岛民。 3.8%的人表示自己属于多个种族,1.3%的人没有说明自己的种族。
程序
为了招募参与者参与这项大型项目,呼叫中心采用目标名单电话抽样策略,拨打美国本土2州(不包括阿拉斯加和夏威夷)的家庭电话。在简要介绍研究内容后,对受访者进行筛选。符合条件的参与者需年龄在18至34岁之间,且与异性保持至少两个月的未婚恋爱关系。设定恋爱关系时长标准是为了获取相对稳定的恋爱关系数据,这对于实现该大型项目的目标至关重要。符合条件、同意参与并提供完整邮寄地址的受访者(N =2,213)在电话筛选后的两周内收到了邮寄表格。在收到表格的受访者中,有1,447人寄回了表格(回复率为65.4%)。然而,有153名受访者在表格中表示,由于年龄或婚姻状况等原因,他们不符合参与条件,最终样本量为1294人。其中,有2人未回答有关结构方程模型(SEM)的问题,因此本研究的最终样本量为1291人。在更大的项目中,这些受访者将被进行纵向追踪,但本研究仅使用了第一轮数据收集的数据。
措施
人口统计信息
人口统计问卷收集了受访者的基本背景特征(例如年龄、收入)以及婚姻状况和婚姻时长等信息。问卷的这一部分还通过以下问题测量了受访者的宗教信仰:“综合考虑,您认为自己有多虔诚?”该问题采用1(完全不虔诚)到7(非常虔诚)的七级评分。该问题曾在之前的研究中使用,并已证实具有聚合效度(Rhoades、Stanley和Markman,2009)。
查看性暗示材料
我们使用两个项目来评估参与者是否单独查看SEM以及他们是否与他们的合作伙伴一起查看SEM:“你自己看看色情网站,杂志或电影吗?”和“你和你的伴侣看看色情网站,杂志,或电影在一起?“答案选择是”不“,”是,有时,“和”是,经常。“对于这里提出的分析,回答”否“的人被编码为0,那些回答”是的,有时“或”是,通常“被编码为1。 我们选择将这两个“是”组合在一起,因为我们最感兴趣的是将那些从未参与过观看SEM的人与那些参与观看的人进行比较,而不是试图检查观看频率。 另外,这个量表可能是一个很差的频率测量,因为没有“有时”与“经常”的定义,并且很难确定缩放是本质上的间隔。
消极沟通
为了测量负面沟通,我们使用了沟通危险信号量表(Communication Danger Signs Scale,Stanley & Markman,1997)。该量表包含7个项目,参与者需对人际关系中的沟通情况进行评分,例如“小争吵升级为激烈的争吵,伴有指责、批评、辱骂或翻旧账”,评分范围从1(从不或几乎从不)到3(经常)。该量表在之前的研究中已展现出良好的信度和效度(Kline et al.,2004)。在本研究中,该量表的克朗巴赫α系数(α)为81。
关系调整
我们使用二元关系调整量表( Sabourin、Valois 和 Lussier,2005;Spanier,1976 )的 4 项版本来测量关系调整。该量表包含有关幸福感、关系破裂的想法、彼此倾诉以及关系进展情况的总体条目。在本样本中,(α)=.81。
贡献
奉献(也称人际承诺)采用修订版承诺量表(Revised Commitment Inventory,Stanley & Markman,1992)中的14项奉献量表进行测量。例如,“我希望这段关系无论遇到什么困难都能保持牢固”和“我更喜欢用‘我们’而不是‘我’和‘他/她’来看待我和我的伴侣”。每项均采用1(非常不同意)到7(非常同意)的七级评分。许多研究已证实该量表的信度和效度(例如,Kline等人,2004;Stanley & Markman,1992)。在本样本中,α=.88。
性生活满意度
在性满意度方面,参与者使用 1(非常不同意)到 7(非常同意)的量表对“我们拥有令人满意的感官或性关系”进行评分。该条目在之前的研究中已被证明有效(Rhoades 等人,2009;Stanley、Amato、Johnson 和 Markman,2006)。
无神论
对于不忠,参与者被问到,“自从你开始认真约会以来,你和你的伴侣之外的其他人发生过性关系吗?”这个项目是根据以前的研究为这项研究开发的。 对于此处提供的分析,回答“否”的人被编码为0,而回答“是,有一个人”或“是,有一个以上的人”的人被编码为1。 我们将这两个“是”响应选项结合起来,因为我们没有对不忠合作伙伴的数量做出预测。
数据分析战略
我们使用卡方检验和方差分析 (ANOVA) 来检验从未观看过 SEM 的人群(“no-SEM”;35.9%)、仅独自观看 SEM 的人群(“alone-only”;19.3%)、与伴侣一起观看 SEM 但未独自观看的人群(“gether-only”;15.9%)以及既与伴侣一起观看过 SEM 也独自观看过 SEM 的人群(“tother/alone”;29.0%)之间是否存在显著差异。当总体检验结果显著时,我们使用t检验来检验各组之间的具体显著差异。鉴于样本量较大,我们对总体检验(ANOVA 和卡方检验)采用了保守的显著性水平α = .01,并对t检验使用了 Bonferroni 校正。所有变量上均未发现 SEM 组别与性别之间的显著交互作用,因此未报告这些结果。所有均值和标准差均列于表 1中。文中给出了显著差异的效应量(Cohen's d )。
功能验证
描述性的发现
性别
报告独自观看SEM的男性(76.8%)明显多于女性(31.6%),χ² ( 1, N = 1291) = 245.92,p < .001,但在是否与伴侣一起观看SEM方面,男性和女性之间没有显著差异,p > .30。在本样本中,44.8%的人报告与伴侣一起观看SEM。
车龄
SEM 组在年龄方面没有显著的主效应,p >.01。
笃信
4(SEM组)×2(性别)方差分析表明宗教信仰水平存在主效应,F(1,1277)=12.47,p <.001。对比(t检验)显示,无SEM组的个体宗教信仰水平高于单独组(d =.38)和一起/单独组(d =.41)。
关系长度
一项4(SEM组别)×2(性别)的方差分析显示,性别存在显著的主效应,F (1, 1283)=10.28,p <.01,女性报告的恋爱关系持续时间长于男性。方差分析未发现SEM组别存在显著的主效应,p >.01。
同居状态
二乘二卡方检验表明,同居者比约会者更有可能报告他们一起观看SEM(52.5% vs. 41.2%),χ² (1, N = 1291) = 14.53,p < .001。在单独观看SEM方面,同居者和约会者之间没有显著差异。
关系质量与功能
消极沟通
为了评估四个SEM组在沟通方面的差异,我们进行了4(SEM组)×2(性别)的方差分析(见表1)。结果显示SEM组存在显著的主效应,F (1, 1280)=9.25,p <.001。无SEM组的个体报告的负面沟通显著低于仅独处组(d =.26)和共同/独处组(d =.26)。
关系调整
4(SEM组)×2(性别)方差分析表明SEM组存在显著的主效应,F(1,1147)=3.95,p <.01。非SEM组个体的关系适应性明显高于仅独处组个体(d =.22)。
贡献
一项4(SEM组)×2(性别)的方差分析表明,SEM组的主效应显著,F (1, 1280)=6.55,p <.001。与单独组(d =.30)和共同/单独组(d=.22)相比,无SEM组的个体报告的投入程度显著更高。此外,与单独组(d = .31 )和共同/单独组(d =.23)相比,共同组的个体报告的投入程度也显著更高。
性生活满意度
4(SEM组)×2(性别)方差分析表明SEM组存在显著的主效应,F(1,1275)=8.39,p <.001。单独组的个体报告的性满意度明显低于无SEM组(d =.21)、共同组(d =.43)和共同/单独组(d =.33)。
无神论
我们使用4×2卡方检验来评估性关系模式(SEM)分组与自我报告的婚外情(是或否)之间的关系。卡方检验结果显著,χ² ( 3, N =1286)=40.41,p <.001。在所有分组中,无性关系模式组(no-SEM)中有9.7%(n =45)的人报告自正式开始交往以来与伴侣以外的人发生过性关系;而仅有独处组(one-only)中有19.4%( n =48),仅有共同组(together-only)中有18.2%( n =37),共同/独处组(together/one)中有26.5%( n =99)的人报告有婚外情。后续检验表明,无性关系模式组的个体报告的婚外情发生率显著低于其他三个组。
讨论
以往关于观看性爱视频(SEM)与人际关系的研究大多在实验室中进行,采用实验和随机分组的方法(例如,Glascock,2005;Jansma 等,1997;Kenrick 等,2003)。相比之下,本研究询问了受访者自身观看性爱视频的经历,并评估了与伴侣一起观看或独自观看性爱视频与人际关系质量关键维度之间的关联。在探讨不同情境下观看性爱视频与人际关系功能的关系之前,我们将首先讨论描述性分析的结果。
我们的描述性结果支持了普遍接受的观点,即男性独自观看性教育影片的比例高于女性(例如,Boies,2002;Carroll 等,2008)。然而,我们并未发现与伴侣一起观看性教育影片存在显著的性别差异。近一半的男性和女性都表示曾与伴侣一起观看过性教育影片。恋爱关系的长短与是否与伴侣一起观看性教育影片无关,但同居者比恋爱中但未同居者更有可能与伴侣一起观看性教育影片。尽管这种行为在关于伴侣关系和关系功能的研究中很少被提及,但这些描述性发现表明,一起观看性教育影片是年轻未婚情侣的常见活动。
观看性教育视频的模式也与宗教信仰有关。先前的研究表明,观看网络性教育视频与较弱的宗教联系有关(Stack等人,2004),我们的研究结果支持这一发现,即完全不观看性教育视频的人比那些独自观看或独自或与伴侣一起观看性教育视频的人更虔诚。
关于观察SEM和关系功能,我们的假设是,完全没有查看SEM的个人会报告更高的关系功能,而不是那些单独观看SEM的人。 正如预期的那样,那些完全没有看过SEM的人报告说,与单独观察SEM或单独观察SEM的人以及与他们的伴侣相比,负面沟通和奉献精神更低。 此外,与仅仅单独观察SEM的人相比,完全没有查看SEM的个人报告了更高的性满意度和关系调整。 最后,那些根本没有看过SEM的人的不忠率至少是其他三组的一半。 这些差异的影响大小通常很小。
我们的假设是,与伴侣一起观看SEM的人比单独观看SEM的人具有更高的关系功能,这一假设得到了部分支持。 与仅单独观看SEM或一起单独观看SEM的人相比,单独观看SEM的人的奉献精神更高,与仅单独观看SEM的人相比,仅一起观看SEM的人的性满意度更高。 与仅查看SEM或根本不查看SEM的人进行比较的情况一样,这些差异的影响大小通常很小。 同时,只有一种情况,在任何情况下,与他人一起观看SEM与未观看SEM的关联性较低。 一起看过SEM的人比不看过SEM的人更加不忠。 在所有其他情况下,两组之间没有显着差异。 这些结果显然并不能说明同时查看SEM的好处,也不能表明它与较低的关系质量相关联或以某种方式有害。
Manning(2006)提出,共同观看性教育影片(SEM)可能有助于增进伴侣间的亲密关系,而独自观看则可能在伴侣之间筑起一道隔阂。我们的研究结果无法直接说明共同观看性教育影片的伴侣关系是否更加亲密,也无法确定亲密关系是否是观看性教育影片的动机。然而,独自观看性教育影片的个体性满意度最低这一发现,或许支持了Manning的观点,即独自观看性教育影片会损害伴侣间的性关系。当然,也可能是那些在伴侣关系中感到不幸福的人,会独自寻求性教育影片作为释放性能量的途径。这些分析的难点在于它们是相关性分析。我们无法从这些数据中判断独自观看或共同观看性教育影片是伴侣关系动态变化的原因还是结果。
我们的分析未发现显著的性别差异,这表明在不同情境下观看性虐待视频与男性和女性的人际关系之间的关联方式相似。以往的研究大多集中于男性对色情制品的使用及其与女性的关系和对女性的看法(例如,Bridges等人,2003;Philaretou、Mahfouz和Allen,2005)。本研究拓展了相关文献,因为它表明独自观看性虐待视频的女性往往也拥有质量较低的人际关系。未来的研究可以在收集双方数据(例如,伴侣双方)的样本中更深入地探讨这些机制。例如,了解独自观看性虐待视频的女性是否也倾向于拥有独自观看的伴侣,以及伴侣之间独自或共同观看性虐待视频的频率或兴趣差异是否与不同的关系特征相关,可能非常重要。
我们提出的研究具有一定的临床意义。如前所述,一些临床医生支持将共同观看性教育影片作为改善性满意度和/或亲密关系的一种手段(Striar & Bartlik,1999)。排除完全没有观看性教育影片的个体后,我们的结果表明,更高的投入度是唯一与共同观看性教育影片相关的积极关系特征,但这一发现仅为相关性。检验此类建议是否合理的最佳方法是进行一项随机对照试验,将接受治疗的伴侣随机分配观看性教育影片,而将不观看的伴侣随机分配观看。此外,还需要更多研究来确定此类干预措施在关系中需要具备哪些特征才能有效。
该研究还表明单独观察SEM可能是负关系特征的风险因素。 虽然我们无法从我们的结果中了解是否单独观看SEM会导致较差的关系质量,反之亦然,这些数据可能对临床医生有用,他们与客户讨论单独观看SEM及其与恋爱关系的关系。
局限和未来研究
当前的研究具有多种优势,但应在研究的局限性范围内加以考虑。 如前所述,我们无法评估单独查看SEM或一起查看SEM的频率。 未来的研究不仅可以通过测量观看SEM的上下文(单独或一起),而且可以通过测量不同观看行为的频率,观看的媒体类型(例如,互联网,视频或印刷材料)来扩展本次研究的范围以及SEM类型(例如,所谓的软色情或硬色情)。
此外,尽管本研究中包含的大多数措施都是可靠和有效的,但我们对性满足的单项测量可能会限制其敏感性。 收集关于性满足,性功能和亲密关系的更多信息将提供关于关系质量的这些方面如何与SEM经验相关的更细致和彻底的观点。 另外,因为我们的结果不是基于纵向研究,所以它们只能被解释为相关关系而不是因果关系。
关于未来的研究,该领域可能会受益于夫妇双方的研究。 有趣的是,例如,是否对伙伴关系是否重要,取决于伙伴对与单独或一起查看SEM的偏好和行为是否匹配。 从双方合伙人那里收集的数据也可以帮助该领域了解一位合伙人对SEM的私下观看如何影响另一位合伙人的关系感。 此外,未来的研究应考虑个人的性史,例如婚前性经历和以前的性伴侣的数量如何与观察SEM和关系质量有关。 结合SEM观察行为来检查性史有助于解释为什么单独观看SEM与人际关系质量呈负相关的细微差别。 这种研究可以帮助该领域弄清楚查看SEM是否可以替代更重要的个人特征,例如性欲。
总之,这项研究表明,许多未婚的年轻人选择在他们的私人生活中观察SEM,无论是他们自己和/或与他们的伴侣。 这种行为显然是许多约会关系的一部分,但它通常不会被测量或讨论。 我们的研究结果表明,关系质量的几个不同领域与单独或以有意义的方式共同观看SEM有关,未来的研究应继续探索观察SEM如何影响关系发展和质量。
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