有氧运动与注意力缺陷多动障碍：脑研究（2014）

目的：

作为增强兴奋剂作用的辅助疗法，从而最大限度地减少药物剂量，我们假设有氧运动可能是一种有效的辅助疗法，可以增强哌醋甲酯对注意力缺陷多动障碍青少年临床症状，认知功能和大脑活动的影响（ ADHD）。

方法：

将1例ADHD青少年按1：6比例随机分配至两组之一。 哌醋甲酯治疗+ 6周运动（Sports-ADHD）或哌醋甲酯治疗+ 6周教育（Edu-ADHD）。 在基线和治疗3周后，分别使用Dupaul的ADHD评定量表（K-ARS），WCST和XNUMX Tesla功能磁共振成像评估了ADHD的症状，认知功能和脑活动。

结果：

与Edu-ADHD组相比，Sports-ADHD组的K-ARS总分和持续性误差减少。 在6周治疗期后，与Edu-ADHD组相比，Sports-ADHD组右侧额叶的平均β值增加。 Sports-ADHD组右侧颞叶的平均β值下降。 然而，Edu-ADHD中右颞叶的平均β值没有变化。 所有患有ADHD的青少年右前额叶皮质内的活动变化与K-ARS评分和持续性错误的变化呈负相关。

结论：

目前的结果表明，有氧运动增加了哌醋甲酯对WCST刺激引起的右额叶和颞叶皮质的临床症状，持续性错误和大脑活动的有效性。