J Pediatr Adolesc Gynecol. 2013 Qershor; 26 (3 Suppl): S10-7. doi: 10.1016 / j.jpag.2013.03.010.
Burim
Departamenti i Shkencave Shoqërore të Aplikuara, Universiteti Politeknik i Hong Kongut, Hong Kong, RP të Kinës. Adresa elektronike: [email mbrojtur].
Abstrakt
OBJEKTIVI:
Ky studim hulumtoi prevalencën dhe lidhjet psiko - sociale të internet dhënie pas në Hong Kong adoleshentët duke përdorur një dizajn gjatësor.
DESIGN:
Tre valë të dhënash u grumbulluan gjatë viteve 3 nga nxënësit e shkollave të mesme 28 në Hong Kong (Wave 1: 3,325 studentët, mosha 12.59 ± 0.74 y; Xava2: 3,638 studentët, mosha 13.64 ± 0.75 y; Valë 3: 4,106 studentët , mosha = 14.65 ± 0.80 y).
MASAT KRYESORE TË REZULTATEVE:
10 artikuj të Young internet Dhënie pas Test, Shkalla e Zhvillimit Pozitiv të Kinës Pozitive dhe Instrumenti i Vlerësimit Familjar kinez u përdorën.
Rezultatet:
Në Wave 3, 22.5% e pjesëmarrësve plotësuan kriterin e internet dhënie pas, e cila ishte më e ulët se ato të vëzhguara në valën 1 (26.4%) dhe valën 2 (26.7%). Përdorimi i masave të ndryshme në Wave 1 për të parashikuar internet dhënie pas në Wave 3, u zbulua se studentët meshkuj treguan më problematikë internet përdorim sjellje sesa studentët; funksionimi i mirë i familjes parashikoi një probabilitet më të ulët të pasurisë internet dhënie pas; treguesit pozitivë të zhvillimit të të rinjve parashikuan negativisht internet Addictive sjelljet me kalimin e kohës.
PËRFUNDIME:
Rezultatet sugjerojnë se forcimi i funksionimit të familjes dhe nxitja e zhvillimit pozitiv të të rinjve mund të jetë një drejtim për parandalimin internet dhënie pas në adoleshentët e Hong Kongut.
Copyright © 2013 Shoqëria e Amerikës së Veriut për Gjinekologji Pediatrike dhe Adoleshente. Publikuar nga Elsevier Inc. Të gjitha të drejtat e rezervuara.
;