කාමුක දර්ශන සහ නව යොවුන් වියේ අධ්යයනයන් මෙම හැඳින්වීමට පහළින් ලැයිස්තු ගත කර ඇත. සබැඳිය ඉදිරිපිට (එල්) ගිහි ලිපියක් දක්වයි, සාමාන්යයෙන් අධ්‍යයනයක් ගැන. YBOP හි මෙම අදාළ ලිපි සහ වීඩියෝ උනන්දුවක් දැක්විය හැකිය:
- ජොනීගේ වීඩීයෝ නැරඹිය යුත්තේ ඇයි?
- පළමු ලිංගභේදය: හුදෙක් විද්යාව කරුණාකර
- යෞවන කාමුක පරිශීලකයන් ඔවුන්ගේ ආයුධය යළි පණ ගැන්වීම සඳහා අවශ්ය වේ
- වීඩියෝ: නව යොවුන් වියේදී අධිවේගී අන්තර්ජාල පෙම්වතා හමුවෙයි (2013)
සාහිත්යය හා මෙටා විශ්ලේෂණයන් පිළිබඳ සමාලෝචන (ප්රකාශිත දිනය අනුව):
විවාහ සහ පවුල ගැන අන්තර්ජාලයේ කාමුක දර්ශන බලපෑම්: පර්යේෂනයේ සමාලෝචන (2006) - ඉඟි:
කෙසේ වෙතත්, අන්තර්ජාලයේ කාමුක දර්ශන පද්ධතියේ පද්ධතිමය බලපෑම පරීක්ෂා කිරීම සාපේක්ෂව නොසැලකිලිමත් ප්රදේශයක් වන අතර, පද්ධතිමය වශයෙන් ඉලක්ක කරගත් පර්යේෂණ සීමිතය. පවත්නා පර්ෙය්ෂණ සමාෙලෝචනයක් සිදු කරන ලද අතර ෙබොෙහෝ ඍණාත්මක ප්රවණතා අනාවරණය විය. විවාහ සහ පවුල්වලට අන්තර්ජාලයේ කාමුක දර්ශන බලපෑම් පිළිබඳ නොදැනුවත්කම, ප්රතිපත්ති සම්පාදකයන්, අධ්යාපනඥයින්, සායනිකයන් සහ පර්යේෂකයින් සඳහා තොරතුරු ලබා ගත හැකි දත්ත සපයනු ලැබේ.
දරුවන්ට හා යෞවනයන්ට සෘජු බලපෑම් පහත සඳහන් ප්රතිඵලය ලෙස කාමුක දර්ශන භාවිතයට හෝ අසභ්ය දර්ශනයට ලක්වන දරුවන් හා යොවුන් දරුවන් කෙරෙහි වැඩි බලපෑමක් ඇති කරයි.
1. නීති විරෝධී ලෙස තරුණයින්ට කාමුක දර්ශන නැරඹීමට පහසුවෙන් ප්රවේශ විය හැකි අතර, මෙය කම්පනකාරී, විකෘති, අපවාදාත්මක සහ / හෝ ඇබ්බැහි කරන බලපෑමක් ඇත.
2. යෞවනයන් සාමාන්යයෙන් ලිංගික අවය දෘශ්ය අන්තර්ගතයන් බැලීමේදී සාමාන්යයෙන් සූචනය, වැරැද්ද, නොමඟ යැවීම හෝ "මූසිකය හිර වී" ඇත.
3. කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීමෙන් යෞවනයන් තුළ හොඳ හැඟීමක් ඇති වන බව පර්යේෂණයෙන් පෙන්වයි. මෙම හැඟීම බොහෝවිට විස්තර කරනුයේ කෝපය, කම්පනය, අපහසුතාව, කෝපය, භීතිය හා දුක වැනි හැඟීම් යොදාගෙනය.
4. අන්තර්ජාලයේ කාමුක දර්ශන හා අන්තර්ජාලය තුළ කාමුක හැඟීම් අවුස්සන චරිතයක් පරිභෝජනය කිරීම තරුණයින්ගේ සමාජ හා ලිංගික වර්ධනය හානිකර හා අනාගත සම්බන්ධතා වලදී ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වය යටපත් කර ගත හැකිය.
5. යෞවනයන්ගේ කාමුක දර්ශන පරිභෝජනය ලිංගික සංසර්ගයේ ආරම්භය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති අතර, ඔවුන් ලිංගික සම්බන්ධකම් නොපවත්වන පුද්ගලයන් සමඟ ලිංගික සම්බන්ධකම්වල යෙදීමට ඇති ඉඩකඩ වැඩි වීම හා ඊට හේතු වී තිබේ.
යෞවන ලිංගික හැසිරීම් වලට ජනමාධ්ය බලපෑම් හේතු සාධක සඳහා වන තක්සේරුව (2011) - ඉඟි:
ජනමාධ්‍යවල සැලකිය යුතු ලිංගික අන්තර්ගතයක් ඇති බවට දීර් evidence කාලයක් තිස්සේ සාක්ෂි තිබියදීත්, ප්රධාන ධාරාවේ ජනමාධ්ය මගින් තරුණයින්ගේ ලිංගික හැසිරීම් වලට ඇති බලපෑම පිළිබඳ අධ්යයනයන් මන්දගාමී වී තිබේ. කෙසේ වෙතත්, ලිංගික මාධ්ය බලපෑම් භූ දර්ශනය මෑත වසරවල සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වී ඇත, කෙසේ වෙතත්, විවිධ අංශවල පර්යේෂකයන් ලිංගික සමාජකරණ ශිෂ්‍යත්වයේ මෙම වැදගත් ක්ෂේත්‍රය ආමන්ත්‍රණය කිරීමේ ඉල්ලීමට පිළිතුරු දී ඇත. මෙම පරිච්ඡේදයේ පරමාර්ථය වනුයේ ලිංගික හැසිරීම් බලපෑම් පිළිබඳ සමුච්චිත අධ්‍යයනවල උප කුලකය සමාලෝචනය කිරීම මෙම කාර්ය මණ්ඩලය හේතු සාධක නිගමනය සාධාරණීකරණය කරන්නේද යන්න තීරණය කිරීමයි. මෙම පරමාර්ථය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා කුක් සහ කැම්බල් (1979) විසින් ප්රකාශිත හේතු සාධක අනුමාන කිරීම් සඳහා වන ප්‍රමිතීන් යොදා ගනී. මේ දක්වා කරන ලද පර්යේෂණයන් එක් එක් නිර්ණායකයන් සඳහා සනාථ කිරීමේ සීමාවෙන් ඔබ්බට ගොස් ඇති බවත්, ජනමාධ්ය නිසැකවම එක්සත් ජනපදයේ තරුණ ලිංගික හැසිරීම් වලට හේතුකාරක බලපෑමක් ඇති කරන බවත් නිගමනය කර ඇත.
යෞවනයන්ට අන්තර්ජාලයේ කාමුක දර්ශන බලපෑම්: පර්යේෂනයේ සමාලෝචන (2012) - නිගමනයෙන්:
නව යොවුන් වියේ දරුවන් අන්තර්ජාලයට පිවිසීම වැඩිවීම ලිංගික අධ්‍යාපනය, ඉගෙනීම සහ වර්ධනය සඳහා පෙර නොවූ විරූ අවස්ථාවන් නිර්මාණය කර තිබේ. අනෙක් අතට, සාහිත්‍යයෙහි දක්නට ලැබෙන හානියේ අවදානම පර්යේෂකයන් විසින් මෙම සබඳතා පැහැදිලි කිරීම සඳහා නව යොවුන් වියේ පසුවන අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම පිළිබඳව සොයා බැලීමට හේතු වී තිබේ. සාමූහිකව ගත් කල, මෙම අධ්‍යයනවලින් පෙනී යන්නේ කාමුක දර්ශන පානය කරන යෞවනයන්ට යථාර්ථවාදී නොවන ලිංගික සාරධර්ම සහ විශ්වාසයන් වර්ධනය විය හැකි බවයි. සොයාගැනීම් අතර, ඉහළ මට්ටමේ අවසර ලත් ලිංගික ආකල්ප, ලිංගික අවධානය යොමු කිරීම සහ පෙර ලිංගික අත්හදා බැලීම් නිතර නිතර කාමුක දර්ශන පරිභෝජනය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත…. එසේ වුවද, නව යොවුන් වියේ දී කාමුක දර්ශන නැරඹීම හා ලිංගික ආක්‍රමණශීලී හැසිරීම් වැඩි වීමත් සමඟ ප්‍රචණ්ඩත්වය නිරූපණය කරයි.
නව යොවුන් වියේ දී කාමුක දර්ශන භාවිතය සහ ස්වයං සංකල්පය අතර යම් සහසම්බන්ධයක් සාහිත්‍යයෙන් දැක්වේ. ගැහැනු ළමයින් කාමුක දර්ශනවලින් දකින කාන්තාවන්ට වඩා ශාරීරිකව පහත් යැයි හැඟෙන අතර පිරිමි ළමයින් බිය වන්නේ ඔවුන් මෙම මාධ්යවල පිරිමින් මෙන් වෛරසයට හෝ රඟ දැක්වීමට හැකියාවක් නැත. නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ ආත්ම විශ්වාසය හා සමාජ සංවර්ධනය වැඩි වන විට කාමුක දර්ශන භාවිතය අඩු වූ බව ද වාර්තා වේ. මීට අමතරව, පර්යේෂණයන්ට අනුව, විශේෂයෙන් අන්තර්ජාලයේ දක්නට ලැබෙන, කාමුක දර්ශන භාවිතා කරන නව යොවුන් වියේ දරුවන්ට අඩු සමාජ ඒකාබද්ධතාවයක්, හැසිරීම් ගැටළු වැඩි වීම, වැරදි හැසිරීම් ඉහළ මට්ටමක පැවතීම, මානසික අවපීඩන රෝග ලක්ෂණ වැඩි වීම සහ රැකබලා ගන්නන් සමඟ චිත්තවේගීය බැඳීම අඩු වීම.
ලිංගික ඇබ්බැහි වීමේ නව පරම්පරාව (2013) - තාක්‍ෂණිකව සමාලෝචනයක් නොවූවත්, තරුණ බලහත්කාරයෙන් කාමුක දර්ශන භාවිතා කරන්නන් “සම්භාව්ය” CSB විෂයයන්ගෙන් වෙන්කර හඳුනාගත් පළමු පත්‍රිකාවකි. නිගමනය:
ලිංගික ඇබ්බැහි වීම අද්විතීය හේතු දෙකක් මගින් වෙන්කර හඳුනාගත හැකි යැයි යෝජනා කෙරේ. “සමකාලීන” ඇබ්බැහි වූ තැනැත්තා අතිශයින්ම ලිංගික සංස්කෘතියක් තුළ ග්‍රැෆික් සයිබර් ලිංගික අන්තර්ගතයන් සඳහා මුල් හා නිදන්ගත නිරාවරණයෙන් ලිංගික බලකිරීමට හේතු වන අතර “සම්භාව්ය” ඇබ්බැහි වූ තැනැත්තාට කම්පනය, අපයෝජනය, අක්‍රමික බැඳීම, ආවේග පාලනය පාලනය කිරීම, ලැජ්ජාව පදනම් වූ සංජානන සහ මානසික ආබාධ. දෙදෙනාම සමාන ඉදිරිපත් කිරීම් (අනිවාර්ය හැසිරීම, මනෝභාවයේ ආබාධ, සම්බන්ධතා දුර්වලතා) බෙදා ගත හැකි අතර, හේතු විද්යාව සහ ප්‍රතිකාරයේ සමහර අංශ එකිනෙකට වෙනස් වේ.
"ක්ලැසික්" ලිංගික ඇබ්බැහි වීම, බෙහෙවින් විවාදශීලී වූ අතර, පර්යේෂණ, වෘත්තීය ප්රජාව සහ ජනප්රිය සංස්කෘතිය කෙරෙහි විශාල අවධානයක් ලැබී ඇත. එක්සත් ජනපදය පුරා ලිංගික වින්දනා චිකිත්සක පුහුණු පාඨමාලා පවත්වනු ලබන අතර, මානසික සෞඛ්ය වෘත්තිකයින්ට "සම්භාව්ය" ලිංගික ඇබ්බැහි වීමක් සමඟ වැඩ කිරීමේදී විශාල විශ්වසනීයත්වයක් ලබා දීම සඳහා විවිධාකාරව පැතිරී නොමැති අතර, ඒවාට ප්රතිකාර විකල්පයන් වෙනස් නොවේ.
කෙසේවෙතත්, “සමකාලීන” ලිංගික ඇබ්බැහි වීම, විශේෂයෙන් ළමුන් හා නව යොවුන් වියේ දරුවන් සමඟ ගවේෂණය නොකළ ප්‍රපංචයකි. පර්යේෂණ සහ සාහිත්යය හිඟ වන අතර සිත්ගන්නා කරුණ නම් බොහෝ විට එක්සත් ජනපදයෙන් පිටත රටවලින් ප්‍රකාශයට පත් කිරීමයි (ඔහු, ලී, ගුඕ සහ ජියැන්ග්, 2010; යෙන් සහ වෙනත්., 2007). තරුණියන් සහ ලිංගික ඇබ්බැහි වීම පිළිබඳ පර්යේෂණ පාහේ නොපවතී. ලිංගික ඇබ්බැහි වීම පිළිබඳ පුහුණුව ලත් ළමා හා නව යොවුන් චිකිත්සකයින් සමඟ විශේෂිත ප්රතිකාර කිරීම අතිශයින්ම අසාමාන්‍යය. එහෙත් සැලකිය යුතු සංඛ්‍යාවක් ළමයින්, නව යොවුන් වියේ සහ තරුණ වැඩිහිටියන්ට එවැනි විශේෂිත ප්රතිකාර අවශ්ය වන අතර වෘත්තීය ප්රජාව ප්‍රතිචාර දැක්වීම ප්‍රමාද කරයි. ලිංගික බලපෑම්කාරී හැසිරීම් සමඟ පොරබදමින් සිටින අපේ ජනගහනය අතර සිටින ලාබාලම අයගේ අවශ්යතා නිසි ලෙස සපුරාලීම සඳහා පර්යේෂණ, සංවාද හා අධ්‍යාපනය හදිසි අවශ්ය වේ.
නව මාධ්යවල ලිංගික අන්තර්ගතයන් තරුණ ප්රජාව තුළ ලිංගික අවදානම් හැසිරීම් සම්බන්ධ වී තිබේද? ක්රමානුකූල සමාලෝචනය හා මෙටා විශ්ලේෂණය (2016) - වියුක්තයෙන්:
ප්රතිපල: අධ්යයනයේ දාහතරක්, නිර්මාණයේ සියලු හරස්කඩ, ඇතුළත් කිරීමේ නිර්ණායක සපුරාලයි. අධ්යයන හයක් (10 352 හ්භාගීවනනන) යෞවනයන් SEW වලට නිරාවරණය වීම පරීක්ෂා කළ අතර අට දෙනෙක් (10 429 සහභාගීවන්නන්) ලිංගිකව හැසිරීම පරීක්ෂා කළහ. නිරාවරණ සහ ප්‍රති come ල අර්ථ දැක්වීම් පිළිබඳ අධ්‍යයනයන්හි සැලකිය යුතු වෙනසක් තිබුණි. මෙටා විශ්ලේෂණයන් මගින් SEW නිරාවරණය කොන්ඩම් රහිත ලිංගික සංසර්ගය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති බව සොයා ගන්නා ලදී; ලිංගික සංසර්ගය, ලිංගික සංසර්ගය, මෑත කාලීන ලිංගික ක්‍රියාකාරකම්, මත්පැන් සහ ලිංගික සංසර්ගයට පෙර වෙනත් මත්ද්‍රව්‍ය භාවිතය සහ මෑත කාලීන ලිංගික හවුල්කරුවන් කිහිපදෙනෙකු සමඟ ලිංගික සම්බන්ධකම් පැවැත්වීම සම්බන්ධ වේ. බොහෝ අධ්‍යයනයන්හි වැදගත් විභව ව්‍යාකූල කරන්නන් සඳහා සීමිත ගැලපීම් තිබුණි.
නිගමන: හරස්කඩ අධ්යයනයන් මඟින් නව මාධ්යවල ලිංගික අන්තර්ගතයන් ස්වයංව වාර්තා කිරීම සහ යෞවනයන් තුළ ලිංගික හැසිරීම් අතර ශක්තිමත් සම්බන්ධතාවයක් පෙන්නුම් කරයි. කල්පවත්නා අධ්යයනයන් මගින් ව්‍යාකූලත්වයට හැඩගැසීමට වැඩි අවස්ථාවක් ලබා දෙන අතර නිරීක්‍ෂණය කරන ලද සංගම්වලට යටින් පවතින හේතු මාර්ග පිළිබඳව වඩා හොඳ අවබෝධයක් ලබා දෙනු ඇත.
ජනමාධ්ය හා ලිංගිකකරණය සංස්කරණය: න්යෂ්ටික පර්යේෂනය, 1995-2015 (2016) - වියුක්තයෙන්:
මෙම සමාලෝචනයේ අරමුණ වූයේ ජනමාධ්ය ලිංගිකත්වය පිළිබඳ පරීක්ෂණාත්මක බලපෑම් ආනුභූතික පරීක්ෂණ සාම්පලනය කිරීමයි. 1995 සහ 2015 අතර සමකාලීනව සමාලෝචනය කරන ලද පර්යේෂණයන්හි පර්යේෂණය කෙරෙහි අවධානය යොමු විය. 109 අධ්යයන අඩංගු 135 ප්රකාශනයන් සංඛ්යාව සමාලෝචනය කරන ලදී. මෙම සොයාගැනීම් රසායනික නිරීක්ෂණ සහ නිතිපතා දිනපතාම නිරන්තරව නිරාවරණය වන බවට ප්රතිගාමිත්ව සාක්ෂි සපයන අතර, ශරීරයේ අසතුටුදායක තත්ත්වයන්, ස්වයං ප්රතිව්යුහගත කිරීම, ලිංගිකත්වයේ විශ්වාසයන් සහ ප්රතිවිරුද්ධ ලිංගික විශ්වාසයන් සඳහා වැඩි සහයෝගයක් ඇතුළු විවිධාකාර ප්රතිවිපාක සමඟ සෘජුවම සම්බන්ධ වේ. කාන්තාවන්ට ලිංගික ප්රචණ්ඩත්වයට ඇති දැඩි ඉවසීම. තව ද, මෙම අන්තර්ගතයට පර්යේෂණාත්මක නිරාවරණය කාන්තාවන් හා පුරුෂයින්ට කාන්තාවන්ගේ නිපුණත්වය, සදාචාරය හා මානව වර්ගයා පිළිබඳ අඩු අදහසක් ඇති කරයි.
යොවුන් හා කාමුක දර්ශන: අවුරුදු X නූම් පර්යේෂණවල සමාලෝචනය (2016) - වියුක්තයෙන්:
මෙම සමාලෝචනයේ පරමාර්ථය වූයේ නව යොවුන් වියේ කාමුක දර්ශන භාවිතය පිළිබඳ ව්‍යාප්තිය, අනාවැකි පළ කරන්නන් සහ ඇඟවුම් පිළිබඳ 1995 සහ 2015 අතර සම-සමාලෝචනය කරන ලද ඉංග්‍රීසි භාෂා සඟරාවල පළ කරන ලද ආනුභවික පර්යේෂණ ක්රමානුකූල කිරීමයි. මෙම පර්යේෂණයෙන් පෙන්නුම් කළේ නව යොවුන් වියේ පසුවන්නන් කාමුක දර්ශන භාවිතා කරන නමුත් ව්‍යාප්තියේ අනුපාතය විශාල වශයෙන් වෙනස් වන බවයි. යෞවනයන් නිතර නිතර කාමුක දර්ශන භාවිතා කළ අතර පිරිමින්, වඩා දියුණු අවධියේදී, සංවේදනය සොයන අය සහ පවුල් සබඳතා දුර්වල හෝ කරදරකාරී විය. කාමුක දර්ශන භාවිතය වඩාත් අවසර ලත් ලිංගික ආකල්ප සමඟ සම්බන්ධ වූ අතර වඩා ශක්තිමත් ස්ත්රී පුරුෂ-ඒකාකෘති ලිංගික විශ්වාසයන් සමඟ සම්බන්ධ විය. එය ලිංගික සංසර්ගය සිදුවීම, අනියම් ලිංගික හැසිරීම් පිළිබඳ වැඩි අත්දැකීම් සහ ලිංගික අතවර කිරීම්, අපරාධ සහ හිංසනය යන දෙකටම සම්බන්ධ බව පෙනේ.
මෙම සමාලෝචනය නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ ආකල්ප, විශ්වාසයන් සහ හැසිරීම් වලට ලිංගික කාරණා වල බලපෑම පරීක්ෂා කරන දීර් it කාලීන අධ්යයනයන් විශ්ලේෂණය කළේය.
මෙම අධ්යයනයේ පරමාර්ථය වූයේ නව යොවුන් වියේ දී ලිංගිකව ප්රකාශිත ද්‍රව්‍යමය භාවිතයේ බලපෑම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන කල්පවත්නා අධ්‍යයනයන්හි ආඛ්‍යාන සමාලෝචනයක් සැපයීමයි. ලිංගික කාරණා සහ නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ ආකල්ප, විශ්වාසයන් සහ හැසිරීම් අතර direct ජු සම්බන්ධතා ගණනාවක් අධ්‍යයනයන්හි වාර්තා විය. ලිංගිකව සම්බන්ධ වූ කරුණු ලිංගිකත්වය හා සම්බන්ධ ආකල්ප, ස්ත්රී පුරුෂ සමාජභාවය හා සම්බන්ධ ඒකාකෘති විශ්වාසයන්, ලිංගික සංසර්ගය හා ලිංගික ආක්‍රමණශීලී හැසිරීම් වලට බලපාන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි.
සමාලෝචනය කරන ලද අධ්‍යයනවලින් හෙළි වූයේ ලිංගික කාරණා භාවිතය නව යොවුන් වියේ ආකල්ප හා විශ්වාසයන් කෙරෙහි බලපාන බවයි, එනම් ලිංගික අභිලාෂය (පීටර් සහ වල්කන්බර්ග්, 2008 ආ), ලිංගික අවිනිශ්චිතතාව (පීටර් සහ වල්කන්බර්ග්, 2010 අ; වැන් ඕස්ටන්, 2015) කාන්තාවන්ගේ ලිංගික වාස්තවිකරණය (පීටර් සහ වල්කන්බර්ග්, 2009 අ), ලිංගික තෘප්තිය (පීටර් සහ වල්කන්බර්ග්, 2009 ආ), විනෝදාත්මක හා අවසර ලත් ලිංගික ආකල්ප (බාම්ස් සහ වෙනත්, 2014; බ්‍රවුන් සහ එල් එන්ගල්, 2009; පීටර් සහ වල්කන්බර්ග්, 2010 ආ), සමානාත්මතා ස්ත්රී පුරුෂ සමාජභාවය පිළිබඳ ආකල්ප (බ්‍රවුන් සහ එල් එන්ගල්, 2009) සහ ශරීර සෝදිසි කිරීම (ඩෝර්න්වාර්ඩ් සහ වෙනත් අය, 2014).
පෙම් සබඳතා ප්‍රචණ්ඩත්වය (DV) සහ ලිංගික හිංසනය (SV) නව යොවුන් වියේ සහ නැගී එන වැඩිහිටියන් අතර පුළුල් ගැටලු වේ. වර්ධනය වන සාහිත්ය ආයතනයක් පෙන්නුම් කරන්නේ ලිංගික ප්රකාශිත මාධ්ය (SEM) සහ ලිංගික ප්‍රචණ්ඩකාරී මාධ්ය (SVM) වලට නිරාවරණය වීම DV සහ SV සඳහා අවදානම් සාධක විය හැකි බවයි. මෙම ලිපියේ පරමාර්ථය වන්නේ ඩීවී සහ එස්වී ආකල්ප හා හැසිරීම් වලට SEM සහ SVM වලට නිරාවරණය වීමේ බලපෑම පිළිබඳ ක්රමානුකූල හා පුළුල් සාහිත්ය සමාලෝචනයක් සැපයීමයි.
නව යොවුන් වියේ සහ නැගී එන වැඩිහිටි සාම්පල උපයෝගී කර ගනිමින් අධ්යයන 43 ක් සමාලෝචනය කරන ලද අතර සාමූහිකව සොයාගැනීම්වලින් පෙනී යන්නේ එයයි (1) SEM සහ SVM වලට නිරාවරණය වීම DV සහ SV මිථ්‍යාවන්ට ධනාත්මකව සම්බන්ධ වන අතර DV සහ SV කෙරෙහි වඩාත් පිළිගැනීමේ ආකල්ප; (2) SEM සහ SVM වලට නිරාවරණය වීම තථ්‍ය හා අපේක්ෂිත DV සහ SV හිංසනයට ලක්වීම, අපරාධ කිරීම සහ නරඹන්නාගේ නොනවතින සොයාගැනීම් සමඟ ධනාත්මකව සම්බන්ධ වේ; (3) SEM සහ SVM කාන්තාවන්ගේ DV සහ SV ආකල්ප හා හැසිරීම් වලට වඩා පිරිමින්ගේ DV සහ SV ආකල්ප හා හැසිරීම් වලට වඩා ප්‍රබල ලෙස බලපායි; සහ (4) ඩීවී සහ එස්වී හා සම්බන්ධ පූර්ව ආකල්ප සහ මාධ්ය මනාපයන් SEM සහ SVM නිරාවරණ සහ DV සහ SV ආකල්ප හා හැසිරීම් අතර සම්බන්ධතාවය මධ්‍යස්ථ කරයි.
අනාගත අධ්යයනයන් විසින් කල්පවත්නා හා පර්යේෂණාත්මක මෝස්තර භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කළ යුතු අතර, DV සහ SV ප්‍රති on ල පිළිබඳ SEM සහ SVM නිරාවරණවල මැදිහත්කරුවන් සහ උපපරිපාලක වරු වඩාත් සමීපව විමසා බැලිය යුතුය, පිරිමින් කාන්තාවන්ට එරෙහි හිංසනය භාවිතා කිරීමෙන් ඔබ්බට විහිදෙන SEM සහ SVM වල බලපෑම කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය. මෙම ක්‍රමලේඛන ප්‍රයත්නයන්හි effectiveness ලදායීතාවය ඉහළ නැංවීම සඳහා මාධ්ය සාක්ෂරතා වැඩසටහන් ස්වාධීනව හෝ පවත්නා DV සහ SV වැළැක්වීමේ වැඩසටහන් සමඟ ඒකාබද්ධව භාවිතා කළ හැකි ප්‍රමාණය.
යොවුන් කාමුක කෘති භාවිතය: පර්යේෂණ ප්රවණතා පිළිබඳ ක්රමානුකූල සාහිත්යය සමාලෝචන 2000-2017. (2018) - පරිශීලකයාට අසභ්ය බලපෑම් සම්බන්ධ කොටස් වලින් උපුටා ගැනීම්:
මෙම ක්රමානුකූල සාහිත්ය විමර්ශනයෙහි ඉලක්කය වන්නේ ක්ෂේත්රයේ පර්යේෂණ උනන්දුව සහ ක්ෂේත්රයේ පර්යේෂණයන්හි ප්රථිඵලයෙන් සැලකිය යුතු ප්රතිඵල ලබා ඇතිවාදැයි සොයා බැලීමයි.
ලිංගිකත්වය කෙරෙහි ආකල්ප - සමස්තයක් ලෙස, 21 අධ්යයනයන් මගින් PU සම්බන්ධව නව යොවුන් වියේ ලිංගික ආකල්ප සහ ලිංගිකත්වය පිළිබඳ හැසිරීම් පරීක්ෂා කරන ලදී. කාමුක දර්ශන පරිභෝජනය කිරීමේ අභිප්‍රායන් මූලික වශයෙන් PU සලකා බලන සාමාන්‍යකරණය කිරීමේ ආකල්පයක් හා නව යොවුන් වියේ ලිංගික ආකල්ප හා ලිංගික හැසිරීම් කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කිරීම පුදුමයක් නොවේ.
සංවර්ධනය - ප්රතිවිරුද්ධ ලෙස, කාමුක දර්ශන නැරඹීම සාරධර්ම වර්ධනයට බලපාන බව සොයාගෙන ඇති අතර වඩාත් නිශ්චිතවම නව යොවුන් වියේදී ආගම කෙරෙහි දක්වන අය. කාමුක දර්ශන නැරඹීම ලෞකික බලපෑමක් ඇති කර තිබීම පුදුමයක් නොවේ, කාලයත් සමඟ නව යොවුන් වියේ ආගම්වාදය අඩු කරයි, ස්ත්රී පුරුෂ භාවයෙන් ස්වාධීන වේ.
හිංසනය - ප්‍රචණ්ඩකාරී / පහත් පහත් කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම නව යොවුන් වියේ දරුවන් අතර අවදානම් සහගත හැසිරීම් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති බව පෙනේ. විශේෂයෙන් කාන්තාවන් සඳහා එය ගොදුරු වීමේ ඉතිහාසයක් සමඟ සම්බන්ධ වේ. එසේ වුවද, වෙනත් අධ්‍යයනවලින් නිගමනය වූයේ කාමුක දර්ශන නිරාවරණයට අවදානම් සහිත ලිංගික හැසිරීම් සමඟ සම්බන්ධයක් නොමැති බවත්, කාමුක දර්ශන නැරඹීමට ඇති කැමැත්ත පොදුවේ යෞවනයන් අතර අවදානම් සහිත ලිංගික හැසිරීම් කෙරෙහි බලපෑමක් ඇති නොකරන බවත්ය. එසේ තිබියදීත්, වෙනත් සොයාගැනීම්වලින් පෙනී යන්නේ, යෞවනයන් අතර ඉහළ හැසිරීමේ ගැටළු, ඉහළ මාර්ගගත ලිංගික ඉල්ලීම්වලට ගොදුරු වීම සහ පිරිමි ළමයින් ලිංගික බලහත්කාරය සහ අපයෝජනය නිරන්තරයෙන් කාමුක දර්ශන නැරඹීම සමඟ සැලකිය යුතු ලෙස සම්බන්ධ වී ඇති බවයි.
මානසික සෞඛ්ය ලක්ෂණ - නිශ්චිතවම, සහ සමහර අධ්යයනයන් දුප්පත් මනෝ සමාජීය සෞඛ්යය හා PU අතර සම්බන්ධයක් සනාථ කර නොතිබුණද, සොයාගැනීම්වලින් බහුතරයක් නව යොවුන් වියේදී එම ඉහළ PU සමඟ අභිසාරී වේ.උදා. මානසික අවපීඩනය) සහ චර්යාත්මක ගැටළු. ඒ පේළියේ ලුඩර් Et al. වැඩි අවදානමක් සහිත පිරිමින් සමග PU සහ සංකූලතා ඇතිවන සංකූලතා අතර සම්බන්ධතාවයෙහි ස්ත්රී පුරුෂ සම්බන්ධිත වෙනස්වීම් යෝජනා කර ඇත. මෙම සොයා ගැනීම දිගුකාලීන අධ්යයනයන් සමග එකඟත්වයට පැමිණියේ ය. යොවුන් වියේ පිරිමි ළමුනට ලිංගිකව ම්පූේණිත අන්තර්ජාල අන්තර්ගතයන් අන්තරායකර ලෙස භාවිතා කිරීම සඳහා දුර්වල මනෝවිද්යාත්මක සුභ සාධන සාධක ඇතුළත් විය.
සමාජ බැඳුම්කර - සමස්තයක් වශයෙන්, නව යොවුන් වියේ පසුවන කාමුක දර්ශන සඳහා අන්තර්ජාලය භාවිතා කරන්නන් තොරතුරු, සමාජ සන්නිවේදනය සහ විනෝදාස්වාදය සඳහා අන්තර්ජාලය භාවිතා කරන නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගෙන් බොහෝ සමාජ ලක්‍ෂණවලින් වෙනස් වන බවට එකඟතාවයක් ඇති බව පෙනේ.
මාර්ගගත භාවිත ලක්ෂණ - වර්තමාන සමාලෝචනයට ඇතුළත් කර ඇති 15 අධ්‍යයනයන්ගෙන් සබැඳි භාවිත ලක්ෂණ 57 හි පර්යේෂණ කරන ලදී. අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන සහ ලිංගික ඉල්ලීම් වලට ගොදුරු වීම නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ පොදු ලක්ෂණ අතර ඉහළ මට්ටමේ ඔන්ලයින් ක්‍රීඩා භාවිතය, අන්තර්ජාල අවදානම් හැසිරීම්, මානසික අවපීඩනය සහ සයිබර් හිරිහැර කිරීම් සහ අන්තර්ජාලය හරහා ස්වේච්ඡාවෙන් ස්වයං-ලිංගික නිරාවරණ ඇතුළත් වේ.
නව යොවුන් වියේ ලිංගික හැසිරීම් - PU පිළිබඳ යෞවනයාගේ ලිංගික හැසිරීම 11 අධ්යයන වලදී පර්යේෂණය කරන ලදී. ඩෝවර්වර්ඩ් විසින් කරන ලද අධ්යයනය, Et al. පැහැදිලි අන්තර්ජාල ද්රව්ය භාවිතය ඇතුළුව බලහත්කාරයෙන් ලිංගික හැසිරීම් ඇති නව යොවුන් වියේ පිරිමි ළමයින් අඩු ආත්ම අභිමානය, මානසික අවපීඩනය සහ ඉහළ ලිංගික උනන්දුවක් දක්වන බව වාර්තා කර ඇත. එම සන්දර්භය තුළ, වෙනත් අධ්‍යයනවලින් හෙළි වී ඇත්තේ ලිංගික කාරණා සහ සමාජ ජාල වෙබ් අඩවි භාවිතා කිරීමට සම්බන්ධ වූ පිරිමි ළමයින්ට වැඩි සම වයසේ අනුමැතියක් ලැබී ඇති අතර ඔවුන්ගේ ලිංගික සම්බන්ධතා සලකා බැලීමේදී වැඩි අත්දැකීම් පෙන්නුම් කරන බවයි. තවද, නිරන්තරයෙන් කාමුක දර්ශන භාවිතා කරන බව පෙන්නුම් කළ පිරිමි ළමයින් කුඩා අවදියේදීම ලිංගික අතවරයට ලක් වූ අතර පුළුල් පරාසයක ලිංගික හමුවීම්වල නිරත වූහ.
බාල වයස්කරුවන්ගේ සෞඛ්යය පිළිබඳ ලිංගික ප්රකාශිත අන්තර්ජාල ද්රව්ය හා එහි බලපෑම: සාහිත්යයේ නවතම සාක්ෂි (2019) - වියුක්තයෙන්:
"(කාමුක දර්ශන හෝ ලිංගික අන්තර්ජාල වෙබ් අඩවි) සහ (යොවුන් වියේ හෝ ළමා හෝ වැඩිහිටි) සහ බලපෑම (හැසිරීම් හෝ හැසිරීම් හෝ සෞඛ්ය)" යන මාතෘකාව යටතේ PubMed සහ ScienceDirect හි සාහිත්ය විමසුම් සිදු කරන ලදී. 2018 සහ 2013 අතර ප්රකාශිත ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කර ඇති අතර පෙර සාක්ෂි සමග සැසඳේ.
තෝරාගත් අධ්‍යයනවලට අනුව (n = 19), සබැඳි කාමුක දර්ශන පරිභෝජනය සහ චර්යාත්මක, මනෝ භෞතික හා සමාජීය ප්‍රති come ල කිහිපයක් අතර සම්බන්ධයක් - පෙර ලිංගික ආරම්භය, බහු සහ / හෝ ඉඳහිට හවුල්කරුවන් සමඟ සම්බන්ධ වීම, අවදානම් සහිත ලිංගික හැසිරීම් අනුකරණය කිරීම, විකෘති ස්ත්රී පුරුෂ භූමිකාවන් උකහා ගැනීම, අක්‍රීය ශරීර සංජානනය, ආක්‍රමණශීලී බව, කනස්සල්ලට හෝ මානසික අවපීඩන රෝග ලක්ෂණ, බලහත්කාරයෙන් කාමුක දර්ශන භාවිතය - තහවුරු වේ.
බාල වයස්කාර දරුවන්ගේ සෞඛ්යයට අහිතකර කාමුක දර්ශන වල බලපෑම. මෙම ගැටළුව තවදුරටත් නොසලකා හැරිය හැකි අතර ගෝලීය හා බහුපාර්ශවීය මැදිහත්වීම් මගින් ඉලක්ක කළ යුතුය. දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් සහ සෞඛ්ය වෘත්තිකයින් මෙම ගැටලුව හරහා අධ්යාපනික වැඩසටහන් මගින් බාල වයස්කාර දරුවන්ට විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතාවයන් වර්ධනය කිරීම, ඔවුන්ගේ ප්රයෝජනය අඩු කිරීම සහ ඔවුන්ගේ සංවර්ධන අවශ්යතා සඳහා වඩාත් යෝග්ය වන බලපෑමක් හා ලිංගික අධ්යාපනයක් ලබාගැනීමට බාල වයස්කරුවන්ට උපකාර කිරීමට ඉඩ සැලසේ.
ළමා හිමිකම් අයිතීන් හරහා කාමුක දර්ශන නැරඹීම (2019) - උපුටා ගැනීම් කිහිපයක්:
(1) කාන්තාවන් කෙරෙහි ඇති ප්‍රතිගාමී ආකල්ප (බ්‍රවුන් සහ එල් එන්ගල්, 2009; පීටර් සහ වල්කන්බර්ග්, 2007; පීටර් සහ වල්කන්බර්ග්, 2009; හෙග්ස්ට්‍රෝම්-නෝර්ඩින්, සහ වෙනත්, 2006) ; (2) සමහර උප ජනගහනයන්හි ලිංගික ආක්‍රමණ (යබරා සහ මිචෙල්, 2005; මලමූත් සහ හප්පින්, 2005; ඇලෙක්සි, සහ වෙනත්, 2009); (3) සමාජ අක්‍රමිකතාව (මෙෂ්, 2009; සිට්සිකා, 2009); (4) ලිංගික ආශාවන් (පීටර් සහ වල්කන්බර්ග්, 2008 අ); සහ (5) සම්පීඩ්‍යතාව (ඩෙල්මොනිකෝ සහ ග්‍රිෆින්, 2008; ලැම්, පෙන්, මයි, සහ ජිං, 2009; රිමින්ටන් සහ ගැස්ට්, 2007;
අමතර පර්යේෂණයන් පෙන්වා දෙන්නේ ලිංගික අපයෝජන සම්බන්ධතාවලට ළමයින්ව ආකර්ෂණය කර ගැනීමට හා ආකර්ෂණය කර ගැනීමට කාමුක දර්ශන භාවිතා කරන බවයි (කාර්, 2003; ළමා ලිංගික අපයෝජනයට ලක්වූවන් සමඟ වැඩ කරන පෙරටුගාමී සේවා සපයන්නන්ගේ සම්මුඛ සාකච්ඡා 2015 මැයි මාසයේදී පවත්වන ලද ලියවිල්ල, ළමුන් අතර සම වයසේ ලිංගික අපයෝජන සිදුවීම්වල වැඩි වීමක් ලෙස පෙනෙන දේ සැපයුම්කරුවන් විසින් දකින බවත්, මෙම සිදුවීම් බොහොමයකදී අපරාධකරු පොදුවේ කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වී ඇති බවත් (බින්ෆර්ඩ්, ඩිමිට්‍රොපොලොස්, විල්සන්, සුග්, කලන්, සහ රීෆ්, ප්‍රකාශයට පත් නොකල).
ළමයින් කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීමෙන් ඇති විය හැකි බලපෑම් පිළිබඳව විශේෂයෙන් අවධානය යොමු කරන සාහිත්‍යයට අමතරව, තරුණ වැඩිහිටියන් ඇතුළු වැඩිහිටියන්ට කාමුක දර්ශන නිරාවරණය වීමේ බලපෑම සලකා බලන වඩා විශාල සාහිත්ය සමූහයක් ඇත. ළමයින් කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන පර්යේෂණයන් මෙන්ම, මෙම අධ්යයනයන් මඟින් සමාජ හුදකලාව, විෂමාචාරය, මානසික අවපීඩනය, සියදිවි නසාගැනීමේ අදහස සහ ශාස්ත්‍රීය විසන්ධි කිරීම ඇතුළු කාමුක දර්ශන නිරාවරණය සහ සමාජ අක්‍රමිකතාව අතර සම්බන්ධතාවයක් ද යෝජනා කරයි (සිට්සිකා, එක්ස්එන්එම්එක්ස්; බ්ලූම් සහ අල්., එක්ස්එන්එම්එම්එක්ස්; කැම්බල්, 2009).
ළමුන් ලෙස ගැහැණු ළමයින් කාමුක දර්ශන නැරඹීම පිළිබඳ අධ්‍යයනයන්ගෙන් පෙනී යන්නේ එය ඔවුන්ගේ ස්වයං ව්‍යුහයන් කෙරෙහි බලපෑමක් ඇති කරන බවයි (බ්‍රවුන් සහ එල් එන්ගල්, 2009).
ළමයින් ලෙස කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වන පිරිමි ළමයින් සමාන ප්‍රති show ල පෙන්වයි. ඔවුන් කාර්ය සාධනය සහ ශරීරයේ අතෘප්තිය පිළිබඳ කනස්සල්ල ප්‍රකාශ කරයි (“ළමා සුරක්ෂිතතා ඔන්ලයින්,” 2016; ජෝන්ස්, 2018).
කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම සහ කාන්තාවන් කෙරෙහි ලිංගික අදහස් දැක්වීම අතර සහසම්බන්ධයක් ඇති බව පෙනේ (හල්ඩ්, කුයිපර්, ඇඩම්, සහ ඩි විට්, 2013; හල්ඩ්, මලමූත් සහ යුවාන්, 2010).
කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වන ස්ත්රී පුරුෂ දෙපාර්ශවයේම දරුවන් ගුද සංසර්ගය සහ කණ්ඩායම් ලිංගිකත්වය වැනි ක්‍රියාවන් ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් අතර සාමාන්ය යැයි විශ්වාස කිරීමට වැඩි ඉඩක් ඇත (ලිවිංස්ටෝන් සහ මේසන්, 2015). කාමුක දර්ශනවලට නිරාවරණය වන ස්ත්රී පුරුෂ දෙපාර්ශවයේම යෞවනයන් මීට පෙර ලිංගිකව ක්‍රියා කිරීමට වැඩි ඉඩක් ඇත (බ්‍රවුන් සහ එල් එන්ගල්, 2009; ඕවන්ස් සහ වෙනත් අය 2012), බහු හවුල්කරුවන් ඇත (රයිට් සහ රැන්ඩල්, 2012; ගංවතුර, 2009, පි. 389), සහ ගෙවන ලිංගික ක්‍රියාවල නිරත වන්න (ස්වෙඩින් අකර්මන්, සහ ප්‍රීබේ, 2011; රයිට් සහ රැන්ඩල්, 2012).
නව යොවුන් වියේ මොළය හා ලිංගික ප්රකාශිත ද්රව්ය වලට එහි අද්විතීය සංවේදීතාව (2019) - අත්හදා බැලීම් කිහිපයක්:
නව යොවුන් වියේ මොළයේ අද්විතීය පරාමිතීන්ට පහත සඳහන් දෑ ඇතුළත් වේ: 1) නොමේරූ පූර්ව ඉදිරිපස බාහිකයක් සහ අධික ලෙස ප්‍රතිචාර දක්වන ලිම්බික් සහ ස්ට්‍රයිටල් පරිපථ (ඩුමොන්ටයිල්, 2016; සොමර්විල් සහ ජෝන්ස්, 2010; සෝමර්විල්, හාවර් සහ කේසි, 2011; වැන් ලීජන්හෝස්ට් සහ වෙනත් අය. , 2010; Vigil et al., 2011); 2) ස්නායු ප්ලාස්ටික් සඳහා ඉහළ කාල පරිච්ඡේදයක් (මැක්කෝමික් සහ මැතිව්ස්, 2007; ෂුල්ස් සහ සිස්ක්, 2006; සිස්ක් සහ සෙහර්, 2005; විගිල් සහ වෙනත්., 2011); 3) අධි ක්රියාකාරී ඩොපමයින් පද්ධතිය (ඇන්ඩර්සන්, රට්ස්ටයින්, බෙන්සෝ, හොස්ටෙටර්, සහ ටීචර්, 1997; අර්නස්ට් සහ වෙනත්, 2005; ලුසියානා, වෝල්ස්ට්‍රෝම්, සහ වයිට්, 2010; සෝමර්විල් සහ ජෝන්ස්, 2010; වෝල්ස්ට්‍රෝම්, වයිට් සහ ලුසියානා, 2010) ; 4) උච්චාරණය කරන ලද HPA අක්ෂය (ඩෝල් සහ ගුනර්, 2009; මැක්කෝමික් සහ මැතිව්ස්, 2007; රෝමියෝ, ලී, චුවා, මැක්පර්සන්, සහ මැක්වාන්, 2004; වෝකර්, සබුවල්ලා, සහ හූට්, 2004); 5)
ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් මට්ටම වැඩි කිරීම (ඩෝර්න් et al., 2003; වොගල්, 2008; මයෝ සායනය / මායෝ වෛද්‍ය රසායනාගාර, 2017); සහ 6) නව යොවුන් වියේ සංවිධානාත්මක කවුළුව තුළ මොළයේ වර්ධනයට ස්ටෙරොයිඩ් හෝමෝන (කෝටිසෝල් සහ ටෙස්ටොස්ටෙරෝන්) වල අද්විතීය බලපෑම (බ්‍රවුන් සහ ස්පෙන්සර්, 2013; පෙපර්, හල්ෂොෆ් පොල්, ක්‍රෝන්, වැන් හොන්ක්, 2011; සිස්ක් සහ ෂෙහර්, 2005; විගිල් සහ. අල්., 2011).
බ්ලැක්මෝර් සහ සගයන් විසින් යොවුන් වියේ සිටින මොළයේ වර්ධනයට ක්ෂේත්රයේ ප්රමුඛත්වය ගෙන ඇති අතර, සිදුවෙමින් පවතින නාටකාකාර මොළය නැවත ප්රතිසංවිධානය වීම නිසා නහඹර වතාවන් සංවේදී කාලය සැලකිය යුතු බව (බ්ලැක්මෝර්, 2012). නව යොවුන් වියේදී වඩාත්ම වෙනස් වන මොළයේ පැති නම් අභ්යන්තර පාලනය, බහු කාර්යය සහ සැලසුම් (Blakemore, 2012).
බ්ලේක්මෝර් සහ රොබින්ස් (2012) නව යොවුන් විය අවදානම් සහගත තීරණ ගැනීම හා සම්බන්ධ කර ඇති අතර නව යොවුන් වියේදී සාපේක්ෂව මන්දගාමී, රේඛීය ආවේග පාලනය සහ ප්‍රතිචාර නිෂේධනය අතර වි ociation ටනය මෙම ලක්ෂණයට හේතු වී ඇති අතර එය බොහෝ විට අධි-ප්‍රතිචාර දක්වන විපාක පද්ධතියේ රේඛීය නොවන සංවර්ධනයට එරෙහිව ය. නව යොවුන් වියේ විපාක ..…
අසභ්ය අන්තර්ජාල වෙබ් අඩවි නිතර නිතර හා නිතර භාවිතා කිරීම යන දෙකම ග්‍රීක යෞවනයන් අතර සමාජ අක්‍රමිකතාව සමඟ සැලකිය යුතු ලෙස සම්බන්ධ වී ඇත (සිට්සිකා සහ වෙනත්., 2009). කාමුක දර්ශන භාවිතය වට්ටම් ප්‍රමාද කිරීමට හෝ ක්ෂණික ත්‍යාග සඳහා අනාගත ප්‍රති discount ල වට්ටම් කිරීමට පුද්ගලයෙකුගේ ප්‍රවණතාවයට දායක විය (නෙගාෂ්, ෂෙපර්ඩ්, ලැම්බර්ට්, සහ ෆින්චම්, 2016). නෙගාෂ් සහ සගයන් සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු 19 සහ 20 අතර නියැදියක් භාවිතා කළ අතර, කතුවරයා ඉස්මතු කළ ඒවා තවමත් ජීව විද්‍යාත්මකව නව යොවුන් වියේ පසුවන අය ලෙස සැලකේ.
යොවුන් වියේ මොළයේ සුවිශේෂී සුපරීක්ෂාව සහ ලිංගික ප්රකාශිත ද්රව්යයන්ගේ ගති ලක්ෂණ සලකා බලමින් ක්රියාකාරී ආකෘතිය සාරාංශයක් අපි යෝජනා කරමු. අද්විතීය යොවුන් සිතුවිලි හා ලිංගික ප්රකාශිත ද්රව්ය සමග සම්බන්ධ වූ ප්රධාන ක්ෂේත්රවල අතිවිශේෂය සැලකිය යුතු ය.
ලිංගික කාරණා වලට නිරාවරණය වීමෙන් පසුව, වැඩිහිටියෙකු හා සසඳන විට ඇමිග්ඩලා සහ එච්පීඒ අක්ෂයේ උත්තේජනය නව යොවුන් වියේ දී වැඩි කරනු ඇත. මෙය පූර්ව ඉදිරිපස බාහිකයේ වඩාත් කැපී පෙනෙන ලෙස කප්පාදු කිරීමට සහ නව යොවුන් වියේ දී බාසල් ගැන්ග්ලියා වැඩි දියුණු කිරීමට හේතු වේ. එබැවින් මෙම කොන්දේසිය මඟින් නිෂේධනය සහ ස්වයං පාලනයක් ඇතුළත් විධායක ක්‍රියාකාරිත්වයට බාධා පමුණුවනු ඇති අතර ආවේගශීලී බව වැඩි කරයි. නව යොවුන් වියේ මොළය තවමත් වර්ධනය වන නිසා එය ස්නායු ආචර්‍යතාවයට වඩාත් හිතකර වේ. “නොබැඳි” ලෙසට යන පූර්ව පෙරපාසල් බාහිකය, උපකාර්මික සංවර්ධනයට හිතකර සියුම් පුනර්ජීවනයක් ඇති කරයි.
කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ස්නායු ප්ලාස්ටික් අසමතුලිතතාවය අඛණ්ඩව පැවතුනහොත්, මෙය වඩාත් ප්‍රබල උපකාර්මික පරිපථයකට සාපේක්ෂව දුර්වල වූ බාහික පරිපථයකට හේතු විය හැකි අතර, එමඟින් නව යොවුන් වියේ පසුවන ස්වයං-තෘප්තියට හා ආවේගශීලීත්වයට නැඹුරු විය හැකිය. නව යොවුන් වියේ න්යෂ්ටික සමුච්චය නොහොත් මොළයේ විනෝද මධ්‍යස්ථානය වැඩිහිටියන්ට සාපේක්ෂව අතිශයෝක්තියෙන් යුත් උත්තේජනයක් ඇති කරයි. ඩොපමයින් මට්ටම ඉහළ යාම විනෝදය සහ තෘෂ්ණාව වැනි ඩොපමයින් හා සම්බන්ධිත හැඟීම් බවට පරිවර්තනය වේ (බෙරිජ්, 2006; වොල්කොව්, 2006)….
නව යොවුන් වියේදී සංවර්ධනයේ සංවිධානාත්මක කවුළුව නිසා, කෝටිසෝල් සහ ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් මොළයේ සංවිධානයට හෝ විවිධ ස්නායුක පරිපථවල ආවේනික ශක්‍යතාවයට සුවිශේෂී බලපෑමක් ඇති කරයි. සංවිධානයේ මෙම නිශ්චිත කවුළුව වසා ඇති බැවින් මෙම බලපෑම වැඩිහිටියෙකු තුළ දක්නට නොලැබේ. නව යොවුන් වියේ සංවිධානාත්මක කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ කෝටිසෝල් වලට නිදන්ගතව නිරාවරණය වීම, වැඩිහිටි වියේදී පවා සංජානන ක්‍රියාකාරිත්වයට හා ආතතියට ඔරොත්තු දීමේ ප්‍රති ne ලයක් ලෙස ස්නායු ආචර්‍යතාවයට හේතු වේ (මැක්වෙන්, 2004; ටූසරි සහ රිච්ටර්-ලෙවින්, 2006; ටූසරි, 2008; මැක්කෝමික් සහ මැතිව්ස්, 2007; 2010).
අමිග්ඩලා පශ්චාත් වැඩිවිය පැමිණීමේ ශක්තිමත් බව අවම වශයෙන් අර්ධ වශයෙන් නව යොවුන් වියේ සංවර්ධන කවුළුව තුළ ඇති ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් නිරාවරණයේ විශාලත්වය මත රඳා පවතී (ඩි ලෝර්ම්, ෂුල්ස්, සලාස්-රමිරෙස්, සහ සිස්ක්, 2012; ඩි ලෝර්ම් සහ සිස්ක්, 2013; නියුෆැන්ග් සහ. අල්., 2009; සර්කි, ඇස්කොයිටියා, ගාර්ෂියා- සේගුරා, ගාර්ෂියා-ඔවෙජෙරෝ, සහ ඩොන්කාර්ලෝස්, 2008). ශක්තිමත් ඇමිග්ඩලා චිත්තවේගීය මට්ටම හා සම්මුති විරහිත ස්වයං-නියාමනය සමඟ සම්බන්ධ වේ (අමරල්, 2003; ලොබර්බාම් සහ වෙනත්, 2004; ඩි ලෝර්ම් සහ සිස්ක්, 2013)… ..
ලිංගික ආකල්ප, සමලිංගික ප්රවණතා සහ ලිංගික හැසිරීම්: මැටා-විශ්ලේෂණය (2019) - ඉඟි:
ජනමාධ්යයේ ලිංගික අන්තර්ගතයන් නිරවද්ය ලෙස නිරූපණය කිරීමට නිරාවරණය කිරීමේ බලපෑම නිරීක්ෂනය කිරීමේ බලපෑම පර්යේෂණය සඳහා දශක ගනනාවක පර්යේෂණ සිදු කර ඇත. ලිංගික හැසිරීම් පිළිබඳ කිසිදු ලිංගික හැසිරීමක් කෙරෙහි ලිංගික හැසිරීම් වලට කිසිසේත්ම බලපෑමක් ඇති නොවන බව ඇඟවෙන්නේ මෙම මාතෘකාව මත මෙටා-විශ්ලේෂණයක් පමණි.. පවතින මෙටා විශ්ලේෂණයට සීමාවන් ගණනාවක් තිබේ. මෙම යාවත්කාලීන වූ විශ්ලේෂණයන්හි අරමුණ වූයේ ලිංගික මාධ්ය වලට නිරාවරණය වීම සහ පරිශීලකයන්ගේ ආකල්ප හා ලිංගික හැසිරීම් නිරාවරණය වීමයැයි පරීක්ෂා කිරීමයි.
අදාළ ලිපි සොයා ගැනීම සඳහා නිසි සාහිත්ය සෙවීමක් පවත්වන ලදී. ලිංගික හැසිරීම්, ලිංගික හැසිරීම් සහ ලිංගික හැසිරීම් ඇතුළු ලිංගික මාධ්යයන් අතර ලිංගික මාධ්ය නිරාවරණය කිරීම හා ලිංගික හැසිරීම් (සාමාන්ය ලිංගික හැසිරීම්, ලිංගික හැසිරීමේ වයස සහ අවදානම් ලිංගික හැසිරීම්) අතර ලිංගික මාධ්ය වලට නිරාවරණය වීම හා සම්බන්ධ කිරීම සඳහා එක් එක් අධ්යයනය සංකේත කරන ලදී.
සමස්තයක් වශයෙන්, මෙම මෙටා විශ්ලේෂණය මඟින් මාධ්ය නිරාවරණය සහ ලිංගික ආකල්ප සහ බහුවිධ ප්‍රති come ල මිනුම් සහ බහු මාධ්ය අතර පැතිරී ඇති හැසිරීම අතර ස්ථාවර හා ශක්තිමත් සම්බන්ධතා පෙන්නුම් කරයි. මාධ්ය විසින් ලිංගික හැසිරීම් ඉතා ප්‍රචලිත, විනෝදාත්මක හා සාපේක්ෂව අවදානම් රහිත [3] ලෙස නිරූපණය කරන අතර, අපගේ විශ්ලේෂණයන් පෙන්වා දෙන්නේ නරඹන්නෙකුගේ ලිංගික තීරණ ගැනීමේදී හැඩගැස්විය හැකි බවයි. අපගේ සොයාගැනීම් පෙර මෙටා විශ්ලේෂණයට හාත්පසින්ම වෙනස් ය, එයින් ඇඟවුණේ ලිංගික හැසිරීම් කෙරෙහි මාධ්‍යයේ බලපෑම සුළු හෝ නොපවතින [4] බවයි. පෙර මෙටා විශ්ලේෂණය 38 ආචරණ ප්‍රමාණ භාවිතා කළ අතර “සරාගී” මාධ්ය ලිංගික හැසිරීම් (r = .08) සමඟ දුර්වල හා සුළු වශයෙන් සම්බන්ධ වී ඇති බව සොයා ගත් අතර වර්තමාන මෙටා විශ්ලේෂණය මඟින් 10 ට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක් භාවිතා කර ඇත්තේ ප්‍රමාණයේ ප්‍රමාණයට වඩා (n = 394) (r = .14) මෙන් දෙගුණයක් පමණ බලපෑමක් සොයාගෙන ඇත.
පළමුව, ලිංගික මාධ්යයට සහ නිරෝගී ලිංගික අත්දැකීම් වලට අනුකුලව ලිංගික හැඟීම් සහ හැඟීම් පිළිබඳ යෞවනයන් හා තරුණ වැඩිහිටියන්ට නිරාවරණයන් අතර ධනාත්මක සම්බන්ධතා ඇතිවිය.
දෙවනුව, ලිංගික මාධ්ය අන්තර්ගතයට නිරාවරණය වීම පොදු ලිංගික මිථ්යාවන් වැඩි වශයෙන් පිළිගැනීමකට ලක් විය.
අවසාන වශයෙන් ලිංගික හැසිරීම්, ලිංගික අත්දැකීම් සහ අවදානම් ලිංගික හැසිරීම් ඇතුලුව ලිංගික හැසිරීම් පිළිබඳ අනාවැකි ලිංගික මාධ්ය නිරාවරණය අනාවරණය විය. මෙම ප්රතිඵල මගින් විවිධාකාර ක්රමවේදයන් ඔස්සේ එකිනෙකට සම්බන්ධ වූ අතර, තරුණ ප්රේක්ෂකයින්ගේ ලිංගික අත්දැකීම් වලට මාධ්ය දායකත්වය සපයන බව අවධාරණය කිරීම සඳහා සහාය දැක්වීම.
මෙටා විශ්ලේෂණය මඟින් ලිංගික ආකල්ප හා හැසිරීම් කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන සියලු විචල්‍යයන් හරහා ලිංගික මාධ්ය නිරාවරණය වීමෙන් සැලකිය යුතු බලපෑමක් පෙන්නුම් කළද, මෙම බලපෑම් විචල්‍යයන් කිහිපයකින් නවීකරණය කරන ලදි. වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, සෑම වයස් කාණ්ඩයකටම සැලකිය යුතු බලපෑමක් පෙනෙන්නට තිබීම; කෙසේ වෙතත්, මෙම බලපෑම නව යොවුන් වියේ දී නැගී එන වැඩිහිටියන්ට වඩා දෙගුණයකටත් වඩා විශාල විය. සමහර විට එය පිළිබිඹු කරන්නේ වැඩිහිටි සහභාගිවන්නන්ට තරුණ සහභාගීවන්නන්ට වඩා සංසන්දනාත්මක, සැබෑ ලෝක අත්දැකීම් ලබා ගත හැකි බවයි [36, 37]. ඊට අමතරව, ස්ත්‍රීන් හා සසඳන විට පිරිමින්ට මෙම බලපෑම වඩාත් ප්‍රබල විය, සමහර විට ලිංගික අත්හදා බැලීම් පිරිමි ලිංගික පිටපතට [18] ගැලපෙන නිසාත්, ලිංගික ආරම්භය සඳහා [38] කාන්තා චරිතවලට වඩා පිරිමි චරිතවලට ද pun ුවම් ලැබිය හැකි නිසාත් විය හැකිය.
මෙම සොයාගැනීම් නව යොවුන් වියේ සහ නැගී එන වැඩිහිටි ශාරීරික හා මානසික සෞඛ්යයට සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි. සම වයස්කරුවන්ගේ ලිංගික ක්‍රියාකාරකම් සහ ලිංගික අවසරය ඉහළ මට්ටමක පවතින බව වටහා ගැනීමෙන් ලිංගිකව අත්හදා බැලීමට අභ්යන්තර පීඩනය වැඩි වේ [39]. එක් අධ්‍යයනයක දී, නව යොවුන් වියේ දී ලිංගික මාධ්ය අන්තර්ගතයට නිරාවරණය වීමෙන් මාස 9e17 වන විට ලිංගික ආරම්භය ඉදිරියට ගෙන යනු ඇත [40]; මුල් අත්හදා බැලීම් මගින් මානසික හා ශාරීරික සෞඛ්ය අවදානම් වැඩි කළ හැකිය [37].
ප්රචණඩත්වය (41), සමාජීය හැසිරීම් [42] සහ ශරීර ප්රතිරූපයට [43] වැනි ජනමාධ්ය මනෝවිද්යාව අනෙකුත් අධ්යයනය කරන ලද ප්රදේශ වල සමාන වේ. මෙම එක් එක් සිද්ධිය තුළ, මාධ්යවල භාවිතය සඳහා උනන්දුවක් දක්වන ප්රතිඵලවල සමස්ත විචලතාවයෙන් කොටසක් පමණි. නමුත් මාධ්ය වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. මෙම සංසන්දනයන් මගින් ලිංගික මාධ්ය අන්තර්ගතය කුඩා සහ තරුණ වශයෙන් වැඩිහිටි හා වැඩිහිටියන් තුළ ලිංගික හැසිරීම් සහ හැසිරීම් වර්ධනය කිරීමේ සුළු සාධකයකි.
ළමා හා නව යොවුන් වියේ කාමුක දර්ශන නිරාවරණය (2020) - මෙම සමාලෝචනය සාරාංශ කරන ප්රධාන වගු දෙක:
ළමුන් හා යෞවනයන්ගේ ලිංගික සංවර්ධනය කෙරෙහි කාමුක දර්ශන නැරඹීම කෙරෙහි ඇති උනන්දුව මෑතකදී ප්‍රදේශයේ අධ්යයන වැඩි වීමටත්, නීති වෙනස් කිරීමටත්, මහජන අවධානය වැඩිවීමටත් හේතු වී තිබේ. එක්සත් රාජධානියේ සිදු කරන ලද නවතම අධ්යයනයන් ද ඇතුළුව මෙම සොයාගැනීම් නැවත ලබා ගැනීම මෙම ලිපියේ අරමුණයි. සාහිත්යය මඟින් කාමුක දර්ශන නැරඹීම සහ ලිංගික කාරණා සහ යෞවනයන්ගේ ආකල්ප හා හැසිරීම් අතර සම්බන්ධතා පෙන්වයි. මෙයින් ඇඟවෙන්නේ යෞවනයන්ගේ ලිංගිකත්වය ලිංගික නිරූපණයට බලපාන බවත් මෙය දරුවන්ගේ සහ තරුණයින්ගේ ලිංගික ආකල්ප හා හැසිරීම් කෙරෙහි බලපෑම් කරන බවත්ය. මෙම බලපෑම තරුණයාගේ ආධාරක ජාලය, සමාජ ඉගෙනීම සහ වෙනත් ජන විකාශන සාධක කෙරෙහි අඛණ්ඩව බලපායි. අවම වශයෙන් ස්ත්රී පුරුෂ භාවය නොව වැදගත් බව නිරන්තරයෙන් සොයාගෙන ඇත. මෑත අධ්යයනයන් මගින් යෞවනයන්ගේ ලිංගික භාවිතයන්හි වෙනස්කම් සොයාගෙන ඇති අතර ඒවා අසභ්ය දර්ශන නැරඹීමට හේතු වී ඇති අතර ගුද ලිංගිකත්වය වැඩිවීම සහ කැමැත්තට අනියම් ආකල්ප. කාමුක භාවිතය සහ ලිංගික බලහත්කාරය අතර සම්බන්ධතා ද සොයාගෙන ඇත. එවැනි නිරූපණයන්ගෙන් ළමයින්ට සහ තරුණයින්ට බලපාන්නේ කෙසේද සහ කුමන ආකාරයෙන්ද - සහ යෞවනයන්ට ඇති වන negative ණාත්මක බලපෑම අවම කිරීම සඳහා කළ හැක්කේ කුමක්ද යන්න විවාදයට භාජනය වන්නේ සාහිත්යයේ ඇති හිඩැස් හා පවත්නා සාහිත්යයේ ඇති ගැටලු සැලකිල්ලට ගනිමිනි. වැඩිදුර අධ්යයනයේ අවශ්යතාවය සාකච්ඡා කෙරේ.
කාමුක දර්ශනවල තරුණ පරිභෝජනය පිළිබඳ මානසික හා අධිකරණමය අභියෝග: ආඛ්‍යාන සමාලෝචනයක් (2021)- සංක්ෂිප්තය:
මෙම නව මාර්ගගත ලෝකයෙන් උපුටා ගත් වඩාත්ම කනස්සල්ලට කරුණක් වන්නේ යෞවනයන් විසින් කාමුක දර්ශන පරිභෝජනය කිරීමයි. මෙම සාහිත්ය සමාලෝචනයේ පරමාර්ථය වන්නේ යෞවනයන් තුළ කාමුක දර්ශන පරිභෝජනයෙන් ඇති වන ප්රතිවිපාක සහ චිත්තවේගීය කැළඹීම් මෙන්ම මෙම සංසිද්ධියේ අධිකරණමය ඇඟවුම් අතර පැරෆිලිස්, අපරාධ සහ ලිංගික අතවරයන්ට ගොදුරු වීම සහ සබැඳි ලිංගික හිංසනයේ නව ආකාර සංවර්ධනය කිරීම. ප්රධාන සොයාගැනීම්වලින් කියැවෙන්නේ කාමුක දර්ශන සමඟ පළමු සම්බන්ධතාවය ආරම්භ වන්නේ වයස අවුරුදු 8 දී වන අතර, අධි ලිංගිකත්වය, චිත්තවේගීය කැළඹීම් සහ ස්ත්රී පුරුෂ අසමානතාවයේ සදාකාලිකත්වය වැනි වැදගත් චර්යාත්මක හා මානසික ප්රතිවිපාක සමඟ ය. තවද, යෞවනයන් විසින් කාමුක දර්ශන පරිභෝජනය කිරීම පැරෆිලියා රෝගය උග්‍රවීම, ලිංගික ආක්‍රමණ සහ අපරාධවලට ගොදුරු වීම වැඩිවීම හා සම්බන්ධ වී ඇති අතර, අවසානයේදී එය අන්තර්ජාල ලිංගික හිංසනය වැඩිවීම සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත.
නව යොවුන් වියේ කාමුක දර්ශන හා සම්බන්ධ සාධක ආඛ්‍යාන සමාලෝචනයක් භාවිතා කරයි (2022) - සංක්ෂිප්තය:
අරමුණ: නව යොවුන් වියේ කාමුක දර්ශන භාවිතය හා සම්බන්ධ සාධක ගවේෂණය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ පවතින ප්‍රමාණාත්මක සාහිත්යය සමාලෝචනය කිරීම වත්මන් ලිපියේ අරමුණයි. ක්‍රමය: පසුගිය වසර 15 තුළ ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අධ්යයන PubMed සහ Google Scholar හි සෙව්වා. නව යොවුන් වියේ කාමුක දර්ශන භාවිතය පිළිබඳ ලබාගත් අධ්යයනයන් පහත සඳහන් කාණ්ඩවලට වර්ග කර ඇත: (1) ලිංගික හැසිරීම්; (2) අවදානම් ලිංගික හැසිරීම්; (3) ලිංගික අවසරය; (4) ලිංගිකත්වය සහ ස්ත්රී පුරුෂ සමාජභාවය පිළිබඳ අවබෝධය; (5) ආක්‍රමණශීලීත්වය, ප්‍රචණ්ඩත්වය, අපයෝජනය, ලිංගික බලහත්කාරය සහ වින්දිතයන්; (6) ද්රව්ය භාවිතය; (7) මනෝ ව්‍යාධි විද්යාව (ගැටලු සහගත කාමුක දර්ශන භාවිතය ඇතුළුව); සහ (8) දෙමාපියන්/පවුල සහ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සබඳතා. ප්රතිඵල සහ නිගමන: විවිධ සොයාගැනීම්, සායනික ඇඟවුම් සහ මතභේද සාකච්ඡා කෙරේ.
එක්සත් ජනපදයේ දෙමාපියන් තම දරුවන්ගේ කාමුක දර්ශන භාවිතය සහ ඉගෙනීම අවතක්සේරු කරයි (2022) - සංක්ෂිප්තය:
දෙමාපිය දැනුම සහ නව යොවුන් වියේ ධනාත්මක ගැලපීම් පිළිබඳ පර්යේෂණවලින් පෙනී යන්නේ කලින් ඇති දේවල වඩාත් නිවැරදි මට්ටම් දෙවැන්නෙහි සම්භාවිතාව වැඩි කරන බවයි. නව යොවුන් වියේ කාමුක දර්ශන භාවිතය සෘණාත්මක ගැලපීම් සමඟ සහසම්බන්ධ කරන සැලකිය යුතු සාහිත්‍යයක් තිබියදීත්, අධ්යයනයන් අතළොස්සක් පමණක් ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ කාමුක දර්ශන භාවිතය පිළිබඳ දෙමාපියන්ගේ විශ්වාසයන් නව යොවුන් වියේ වාර්තා සමඟ සංසන්දනය කර ඇති අතර ඉන් කිහිපයක් පමණක් එක්සත් ජනපදයේ සිදු කර ඇත. වර්තමාන අධ්යයනය මගින් මෙම වැදගත් දෙමාපිය-ළමා පර්යේෂණ ක්ෂේත්‍රය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා තවත් පියවරක් ලෙස එක්සත් ජනපදයේ මාපිය-යොවුන් වියේ ඩයඩ් 614 කින් ජාතික සම්භාවිතා දත්ත එක්රැස් කර ඇත. දෙමව්පියන් සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු 44.78 (SD = 7.76). මව්පියන්ගෙන් 55.80% ක් මව්වරුන්ගෙන් සමන්විත වේ (පියවරුන් 44.20%). ළමයින් සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු 15.97 (SD = 1.38). දූ දරුවන්ගෙන් 50.20% ක් (පුතුන් 49.80%) සමන්විත විය. පිරිමි ළමයින් අසභ්ය දර්ශන භාවිතය සහ ඉගෙනීම අසභ්ය ප්‍රභේද සහ ලිංගික වසම් හරහා වාර්තා කිරීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. මෙම ස්ත්රී පුරුෂ වෙනස්කම් බොහොමයක දිශාව දෙමාපියන් නිවැරදිව තක්සේරු කළ නමුත් තවමත් පුතුන්ගේ සහ දියණියන්ගේ අසභ්ය දර්ශනවලට නිරාවරණය වීම සහ සමාජගත වීම යන දෙකම අවතක්සේරු කර ඇත.. සිත්ගන්නා කරුණ නම්, දියණියන්ට වඩා පුතුන් අසභ්ය දර්ශන නරඹා ඒවායින් ඉගෙනගෙන ඇති බව දෙමාපියන් විශ්වාස කිරීමට වැඩි ඉඩක් තිබුණද, ඔවුන්ගේ අවතක්සේරු කිරීමේ මට්ටම පුතුන්ට වඩා විශාල විය. මව්වරුන්ගේ සහ පියාගේ විශ්වාසයන් ප්රධාන ආචරණ මට්ටමින් නිරන්තරයෙන් වෙන්කර හඳුනාගත නොහැකි වූ අතර එක් අවස්ථාවකදී පමණක් ළමා ස්ත්රී පුරුෂ භාවය සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන ලදී. යෞවනයන් සහ මාධ්ය බලපෑම් පිළිබඳ සදාචාරාත්මක භීතිය සහ අවදානම අවතක්සේරු කිරීමේ ඉදිරිදර්ශන සම්බන්ධයෙන් ප්රතිඵල සාකච්ඡා කෙරේ.
කාමුක දර්ශන සහ නව යොවුන් වියේ/ යොවුන් වියේ ලිංගිකත්වය කෙරෙහි එහි බලපෑම (2023)
මෙම කුඩා සමාලෝචනය නව යොවුන් වියේ ලිංගිකත්වය සම්බන්ධයෙන් කාමුක දර්ශනවල බලපෑමට අදාළ ගැටළු ආවරණය කරයි.
පහත දැක්වෙන ලැයිස්තුවේ (L) අධ්යයනය පිළිබඳව පැහැදිලි ලිපියක් දැක්වේ.
;
